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2025年兰州资源环境职业技术大学录取规则及专业设置 录取结果一般几天出来

时间:2025-07-16作者:不想他一键复制全文保存为WORD

兰州资源环境职业技术大学录取规则主要由分数优先、专业志愿优先两种核心模式构成,配合批次划分和调剂政策实现有序录取。因此,各校都会在招生简章中明确公布其自身的录取规则。下面是兰州资源环境职业技术大学录取规则:

兰州资源环境职业技术大学录取规则

第五章 招生计划与录取

第十六条 学院招生录取工作在上级行政部门以及各省(自治区、直辖市)招生委员会(考试院、招生办公室)统一组织下进行。
第十七条 学院招生计划通过各省(市、自治区)招生主管部门、学院招生简章、学院招生服务网、学院微信公众平台等渠道向社会公布。
第十八条 学院对考生的体检要求按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行,定向培养士官生的政审和体检按照征集义务兵的规定执行。
第十九条 学校同意并执行各省(区、市)教育行政部门、招生考试机构有关加分投档的政策规定。
第二十条 普通高考录取按照各省(市、自治区)规定批次及办法进行录取。
第二十一条 甘肃省高等职业教育考试招生按照《关于做好 2020 年甘肃省高等职业教育考试招生工作的通知》执行。
第二十二条 原则上按已公布的各专业的招生计划执行录取。当录取过程中出现各专业之间线上生源差距较大的情况时,在总计划不变的前提下,适当调整各专业招生计划数,减少线上生源不足的专业招生计划,相应增加生源充足的专业招生计划。对生源比较充足的热门专业,根据生源情况,在适当调整增加招生计划的同时,并提出最低录取分数线。
第二十三条 学院调阅考生档案的比例为100%-120%,根据各省(区、市)招生政策、投档方式、招生计划及生源情况的不同适当调整比例。除定向培养士官招生外,各专业不限制男、女招生比例。
第二十四条 学校部分专业按专业类招生,专业类招生中所含专业及专业的培养方向,通过省级招生主管部门和兰州资源环境职业技术学院招生服务网公布。专业类招生的专业分流原则:第一学期末,结合招生计划,综合考虑社会需求、阶段性学业成绩以及专业办学条件,尊重学生意愿自由选择专业类内专业。
第二十五条 学院按照省级教育考试院所公布的最低录取控制线及投档原则,遵循“平行志愿投档”投档方式,按实际投档情况进行录取,经首轮投档后仍未满足招生计划,则按重新征集志愿再投档,直到满足专业招生计划为止。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。
第二十六条 录取过程中学院实行“分数清”录取规则,即遵循分数优先原则,按分数由高分到低分,结合考生专业志愿,择优安排专业录取。对于进档考生的专业安排,采取分数优先的原则,同一专业志愿考生按高考成绩由高分到低分择优录取。第一专业志愿不能满足的考生,按其第二专业志愿安排专业,仍不满足则按其第三专业志愿安排专业,依次类推。
第二十七条 普通高考录取规则见第二十六条,同等条件下参考相关科目成绩,相关科目成绩比较顺序:文史类考生依次比较文综、语文、外语、数学;理工类考生依次比较理综、数学、外语、语文。若所有专业志愿均不能满足但服从调剂者,可录取到计划未满额的专业;不服从调剂者,将予以退档。
第二十八条 艺术(美术)类招生:艺术类(美术)考生的专业课成绩统一使用省内统考成绩。考生文化成绩、专业考试成绩均达到合格线的情况下,按照专业考试成绩从高分到低分录取。如出现专业成绩相同的情况,则按照文化成绩由高分到低分录取。
第二十九条 综合评价招生:按照考生高中学业水平考试成绩录取,录取规则见第二十六条。当排序成绩相同时,按语文、数学、英语单科顺序及单科原始成绩高低排序。
第三十条 中职升学考试招生:按照甘肃省中等职业学校八个专业类别分别录取,录取规则见第二十六条。同等条件下,参考相关科目成绩,比较顺序为:专业基础、公共基础、专业技能。
第三十一条 中高职一体化五年一贯制转段考试招生:按照“一专业一线,分数优先”的原则,按分数由高分到低分进行录取。同等条件下,参考相关科目成绩,比较顺序为:语文、数学、计算机应用基础、时事政治和心理健康。专业招生计划未完成时,多余计划按其他各专业报名人数比例进行调配;转段总招生计划未完成时,多余计划转为中职升学考试或普通高考招生计划。

兰州资源环境职业技术大学专业设置

具体专业专业大类专业小类
视觉传达设计(本科)艺术学设计学类
数字媒体艺术(本科)艺术学设计学类
水利水电工程(本科)工学水利类
数字媒体艺术(高职本科)文化艺术艺术设计类
视觉传达设计(高职本科)文化艺术艺术设计类
跨境电子商务(高职本科)财经商贸电子商务类
大数据与财务管理(高职本科)财经商贸财务会计类
集成电路工程技术(高职本科)电子信息集成电路类
人工智能工程技术(高职本科)电子信息计算机类
信息安全与管理(高职本科)电子信息计算机类
现代精细化工技术(高职本科)生物与化工化工技术类
应用化工技术(高职本科)生物与化工化工技术类
自动化技术与应用(高职本科)装备制造自动化类
机器人技术(高职本科)装备制造自动化类
电气工程及自动化(高职本科)装备制造自动化类
智能制造工程技术(高职本科)装备制造机械设计制造类
水利水电工程(高职本科)水利水利工程与管理类
智慧水利工程(高职本科)水利水利工程与管理类
储能材料工程技术(高职本科)能源动力与材料有色金属材料类
材料化冶金应用技术(高职本科)能源动力与材料有色金属材料类
智能电网工程技术(高职本科)能源动力与材料电力技术类
应急管理(高职本科)资源环境与安全安全类
安全工程技术(高职本科)资源环境与安全安全类
生态环境工程技术(高职本科)资源环境与安全环境保护类
智慧气象技术(高职本科)资源环境与安全气象类
智能采矿技术(高职本科)资源环境与安全煤炭类
地理信息技术(高职本科)资源环境与安全测绘地理信息类
测绘工程技术(高职本科)资源环境与安全测绘地理信息类
环境地质工程(高职本科)资源环境与安全地质类
资源勘查工程技术(高职本科)资源环境与安全资源勘查类

兰州资源环境职业技术大学录取结果几天出来

大学录取结果一般需要14-30天公布,具体时间与录取批次、省份招考进度和高校类型密切相关。

录取结果公布时间的基本规律,高校录取结果公布周期主要分为三个关键阶段:

提前批(如强基计划、军事类院校):通常在高考结束后的7-10天内完成投档与结果公示;

本科批次:多数省份集中在高考后14-21天公布,部分省份因考生规模或政策差异可能延长至25天;

专科批次:一般在本科批次结束后15-30天内完成录取结果发布。

兰州资源环境职业技术大学简介

兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源,经教育部批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校(始建于1951年)和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学(始建于1984年)。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月,经甘肃省政府批准,将国家重点中专甘肃省水利水电学校(始建于1951年)并入兰州资源环境职业技术学院。

建校以来,学校秉承“艰苦奋斗 永不放弃”的办学精神,凝炼形成了“和谐教育”的办学理念、“品质至上”的校训、“求真务实”的校风、“立德树人”的教风和“知行合一”的学风,扎实推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,成功跻身全国高职院校“第一梯队”,学校发展质量和效益创造了甘肃高职教育的“资环样板”,学校的办学历程成为甘肃高职教育敢为人先和艰苦创业的“一面旗帜”。学校是全国为数不多的公办职业本科高校,是教育部、财政部遴选的甘肃唯一、全国56所之一的中国特色高水平高职学校建设单位,是国家骨干高职院校、国家优质高职院校和解放军原总参谋部、教育部确定的全国首批11所定向培养士官试点院校,是教育部确定的全国首批现代学徒制试点单位、教育信息化试点单位,也是甘肃省政府、应急管理部(原国家安全生产监督管理总局)、中国气象局共建高校,甘肃省政府确定的省级“双一流”大学项目建设院校和优质高职院校。荣获全国第四届黄炎培职业教育奖、全国职业院校实习管理50强和学生管理50强、全国职业院校校园文化“一校一品”示范校、教育部课程思政研究示范中心、甘肃省第一届文明校园、新时代甘肃省高等院校党建工作示范院校、甘肃省高校课程思政示范校等荣誉。

学校全日制在校生21000余人,其中本科生近8000人、专科生13000余人。现有4个校区,1个产教融合示范园,占地面积2307亩,建筑面积43.37万平方米,教学科研仪器设备总值30254万元,与政府、企业共建校外实习实训基地210个,建有校内实训室191个(含3个国家级生产性实训基地、1个国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地、8个省级示范性实训基地),图书馆藏书143万册。

学校主要面向全国气象、民航、煤炭、地质、安全、冶金、水利、化工、珠宝、财贸等行业培养高层次技术技能人才。近年来,学校办学规模稳步增长,社会美誉度不断攀升,生源质量持续提升,毕业生就业去向落实率常年保持在全省高校前列,学校被表彰为全国职业院校就业竞争力示范校和全省就业先进工作单位、甘肃省大学生就业工作示范性高校、甘肃省创新创业教育改革示范高校、甘肃省就业创业工作先进集体。学校是全国职业高等院校校长联席会议主席团成员单位、中国职业技术教育学会常务理事单位、中华职业教育社理事单位、中国成人教育协会常务理事单位、应急与安全产教融合联盟副理事长单位、中华优秀传统文化传承与发展研究中心会员单位、全国职业本科教育研究会副理事长单位。

学校以培养专业带头人和中青年骨干教师为重点,建立起了一支具有现代教育观念,师德高尚、数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的师资队伍。现有教职工1117人,其中具有正高级职称100人、副高级职称331人。“双师型”教师占专业课专任教师比例为76.4%。荣获全国“三八”红旗手荣誉称号1人、全国优秀教育工作者荣誉称号1人,获全国黄炎培职业教育杰出校长奖1人、杰出教师奖1人,入选教育部新时代职业学校名师(名匠)名校长培养计划1人、甘肃省领军人才3人、陇原青年英才1人,4名教师获省级教学名师,2名教师被评为省级劳模,10名教师获省级园丁奖,2名教师获全省“三八”红旗手称号,7名教师获省级青年教师成才奖,2名教师获甘肃省青年地质科技奖。建有省级教学团队18个、省级名师工作室18个、国家级“双师型”教师培养培训基地1个。

学校聚焦国家战略和区域经济社会发展需求,根据“错位设置、非均衡建设、星级管理、专业群发展”的专业群建设策略,形成了气象、冶金、环保、安全、财贸等紧密对接甘肃产业人才需求的资源环境类特色专业布局。现设置14个专业群,含27个职业本科专业、7个省级特色专业、9个省级骨干专业、10个国家级骨干专业和省级、国家级高水平专业群各2个。主持国家级专业教学资源库1项,获国家级教学成果二等奖3项、省级教学成果奖47项。

学校坚持“产学研用”一体化的科研导向,重视技术转移和科技成果转化。多年来不断深化科研体制机制改革,大力加强与政府职能部门以及行业企业合作,校企共建有4个行业共同体、1个市域产教联合体、4个职教集团、7个应用技术协同创新中心,先后立项市厅级以上纵向科研项目346项,纵向科研项目经费1192万元,横向科研项目到款额772万元,教职工发表学术论文2800余篇,授权各类知识产权476项,获得甘肃省科技进步奖4项、发明专利奖1项,市厅级以上各类科技奖励20项 。

学校重视社会服务,发挥品牌优势,致力于完善现代职业教育培训体系和推动技能型社会建设。建有教育部职业院校校长培训基地、国家专业技术人员继续教育基地、国家高等职业院校专业骨干教师培训基地、中国气象局干部培训学院甘肃分院、国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家级高技能人才培训基地、甘肃应急管理学院、甘肃省中小微企业人才精准服务平台、甘肃省大学生海外就业服务中心、甘肃省工匠学院、兴陇兰州牛肉拉面国际商学院、陇原工匠培训基地、煤基产业学院等社会服务平台30多个,每年为社会提供各类专业培训5万人次左右、服务到款额4000万元以上。

站在新的历史起点,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,积极探索中国特色本科层次职业院校的办学模式和发展路径,努力培养理论基础实、操作技能好、创新意识强、信息素养高的高层次技术技能人才,形成人才培养高地;助力区域产业升级,形成社会服务高地;增加技术附加值,形成技术创新高地;服务“一带一路”,争做职业教育向西开放的先锋,朝着建设地方离不开、行业都认可、国际可交流的特色鲜明高水平职业技术大学奋斗目标坚毅前行。

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