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2025年河南测绘职业学院录取规则及专业设置 录取结果一般几天出来

时间:2025-07-18作者:初遇见一键复制全文保存为WORD

河南测绘职业学院录取规则主要由分数优先、专业志愿优先两种核心模式构成,配合批次划分和调剂政策实现有序录取。因此,各校都会在招生简章中明确公布其自身的录取规则。下面是河南测绘职业学院录取规则:

河南测绘职业学院录取规则

第五章 录取原则

第十五条 1、录取工作贯彻“公平、公正、公开、择优”的原则。2、录取新生的基本条件:(1)符合教育部颁发的《2020年普通高等学校招生工作规定》的报名条件;(2)全国文化统考且成绩达到省划定的录取分数线。(3)专业培养的外语语种是英语。(4)艺术类专业录取统一使用省统考成绩,报考美术类专业的考生要求无色盲、色弱。3、河南省招生办公室目前尚未明确2020年美术类专业是否使用平行志愿录取,如使用平行志愿录取,我院美术类专业将按照河南省招生办公室关于艺术类平行志愿的录取政策执行;如不使用平行志愿录取,我院美术类专业按照我院艺术类专业录取原则进行。4、对所有进档考生,根据本人专业志愿及我院招生计划,按考生分数从高到低择优录取,所有专业男女不限,文理兼收。若所报专业计划额满,对服从调剂的考生按照分数高低的原则调剂到生源不足的专业,对不同意调剂的考生作退档处理。5、艺术类录取原则:(1)凡报考美术类专业,根据考生高考后填报我院的志愿,考生的文化成绩和专业成绩均须达到省定专科招生录取控制分数线,录取均按专业成绩排序,从高到低录取;专业课成绩相同,按文化课成绩从高到低录取;文化课成绩相同,按语文成绩从高到低录取;语文成绩相同,按大综合成绩从高到低录取;大综合成绩相同,按外语成绩从高到低录取。(2)报考音乐类:音乐表演(招收声乐方向)专业根据考生高考后填报我院的志愿,考生的文化成绩和专业成绩均须达到省定专科招生录取控制分数线,录取按(声乐主科)专业主科成绩排序,从高到低录取;专业主科成绩相同,按专业课总成绩从高到低录取;专业课总成绩相同,按文化课成绩从高到低录取;文化课成绩相同,按语文成绩从高到低录取;语文成绩相同,按大综合成绩从高到低录取;大综合成绩相同,按外语成绩从高到低录取。6、对口类艺术专业录取按照当年考试成绩分专业类别,由省招办划定最低控制分数线,按照学生志愿在最低控制线上平行投档,学校择优录取。对口类其他专业录取按照当年考试成绩分专业类别,由省招办划定最低控制分数线,按照学生志愿在最低控制线上平行投档,学校择优录取。7、专业录取的体检要求,按照教育部和卫生部等部门制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和有关补充规定执行。
第十六条 新生入校后,学院将进行新生入学资格复查,对不符合录取条件或有徇私舞弊行为者,取消其入学资格和学籍,所交学费不予退还。

河南测绘职业学院专业设置

具体专业专业大类专业小类
广告艺术设计(专科)文化艺术艺术设计类
无人机测绘技术(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
人工智能技术应用(专科)电子信息计算机类
虚拟现实技术应用(专科)电子信息计算机类
空间数字建模与应用技术(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
生态环境修复技术(专科)资源环境与安全环境保护类
全媒体广告策划与营销(专科)新闻传播广播影视类
国土空间规划与测绘(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
国土资源调查与管理(专科)资源环境与安全资源勘查类
导航与位置服务(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
网络营销与直播电商(专科)财经商贸电子商务类
测绘地理信息技术(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
地籍测绘与土地管理(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
动漫制作技术(专科)电子信息计算机类
视觉传达设计(专科)文化艺术艺术设计类
移动应用开发(专科)电子信息计算机类
云计算技术应用(专科)电子信息计算机类
无人机应用技术(专科)装备制造航空装备类
物联网应用技术(专科)电子信息电子信息类
音乐表演(专科)文化艺术表演艺术类
社会体育(专科)教育与体育体育类
现代物流管理(专科)财经商贸物流类
电子商务(专科)财经商贸电子商务类
大数据与会计(专科)财经商贸财务会计类
软件技术(专科)电子信息计算机类
大数据技术(专科)电子信息计算机类
计算机网络技术(专科)电子信息计算机类
计算机应用技术(专科)电子信息计算机类
测绘工程技术(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
摄影测量与遥感技术(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
工程测量技术(专科)资源环境与安全测绘地理信息类
城市轨道交通运营管理(专科)交通运输城市轨道交通类

河南测绘职业学院录取结果几天出来

大学录取结果一般需要14-30天公布,具体时间与录取批次、省份招考进度和高校类型密切相关。

录取结果公布时间的基本规律,高校录取结果公布周期主要分为三个关键阶段:

提前批(如强基计划、军事类院校):通常在高考结束后的7-10天内完成投档与结果公示;

本科批次:多数省份集中在高考后14-21天公布,部分省份因考生规模或政策差异可能延长至25天;

专科批次:一般在本科批次结束后15-30天内完成录取结果发布。

河南测绘职业学院简介

 河南测绘职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的具有全日制普通高等学历教育招生资格的全国唯一一所测绘地理信息类公办院校。学校办学历史起源于1978年由原国家测绘总局创办的国家测绘局郑州测绘学校,2000年划归河南省教育厅管理,2004年更名为郑州测绘学校,2017年成立河南测绘职业学院。学校获批河南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地、河南省现代学徒制示范点、“不动产数据采集与建库”1+X证书省级师资培训承办单位。

        办学条件优良。学校主校区坐落于郑州市郑东新区工贸路30号,毗邻贾鲁河、象湖,占地面积300余亩,规划建筑面积20.25万平方米;在登封建有占地600余亩的外业实训基地。学校现设测绘工程、遥感工程、空间信息工程、国土信息与管理、计算机工程、经济管理、艺术、体育8个教学系,基础教学部、思想政治理论教学部和继续教育学院3个教学院部;与河南理工大学共建河南测绘技术产业学院,举办本科专业2个。

        学校现有62个实验(训)室,实验(训)室面积7720平方米,实验仪器5553件,总价值约6101万元。现馆藏各类纸质、电子图书92万册,有中国知网系列数据库、万方数据知识服务平台等各类文献数据库5个。校园无线网络全覆盖,建设了服务于办公、教学、校园生活等领域的“一站式”信息化服务平台智慧测院APP,集公文流转、教务管理、在线学习、电子图书阅览、琴房预约、图书馆预约、体育馆预约、在线报修、心理咨询、请销假等功能于一体。学生住宿实行公寓化管理,包含独立卫生间和空调。建有河南省标准化食堂、健康服务中心、超市、理发店、学生浴池、物流中心、开水房等,为师生提供方便快捷的生活服务。

        师资力量雄厚。现有专兼职教师458人,副教授及以上职称64人,讲师78人,硕士及以上学位210人,具有注册测绘师等资格的双师型教师182人。河南省高层次人才2人,河南省职业教育教学专家2人,河南省学术技术带头人1人,中原教学名师1人,河南省职业院校省级名师4人,河南省职业院校省级骨干教师13人,河南省优秀教师7人,河南省技术能手5人,河南省教育厅学术技术带头人11人,河南省教育系统先进工作者1人,河南省教育厅优秀教育管理人才2人,河南省职业教育教学管理与研究专家库1人,河南省教育厅教育信息化专家库1人,河南省教育技术装备和实践教育专家3人。  

        专业特色鲜明。学校坚持产教深度融合,按照“学校有品牌、办学有质量、专业有特色”的办学理念,紧密对接测绘地理信息行业和区域经济对技术技能型人才的需求,构建了以测绘地理信息技术类专业群为主体,工、管、艺、体专业协调发展的专业布局,开设有工程测量技术、摄影测量与遥感技术、无人机测绘技术、测绘地理信息技术、国土资源调查与管理、计算机网络技术、大数据与会计、现代物流管理、音乐表演、社会体育等38个专业,全日制在校生1.2万余人。

        建设了省级示范性特色专业——工程测量技术;建有测绘地理信息技术专业名师(朱文军)工作室和国土资源调查与管理专业“双师型”名师(李宏超)工作室;入选国家规划教材4本,省级“十四五”职业教育规划教材5本。

        育人成效显著。学校认真贯彻落实立德树人根本任务,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,实施特色人才培养“五个一教育工程”,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,全力打造测绘地理信息类技术技能人才培养高地,近5年来,学生在国家级各类技能竞赛中,获得一等奖3项、二等奖8项、三等奖13项;在省级各类技能竞赛中,获得一等奖48项、二等奖33项、三等奖31项。近几年毕业生去向落实率均超95%。

        我校毕业生中,有被国务院授予全国先进工作者荣誉称号的蔡红霞,有中华全国总工会授予全国五一劳动奖章的申学林,有在国家测绘局珠峰高度复测中荣立二等功、获中国测绘学会国家测绘科技进步一等奖的任秀波,有获得珠峰复测二等功、多次获得国家测绘局第一大地测量队先进工作者称号的刘西宁,有获国家测绘科技进步一等奖、珠峰复测一等功的柏华岗,有全国技术能手焦利国、郝宗泽,有测绘地理信息行业“大国工匠”李华……

        在两次珠峰测量中我校多名校友参与其中,其中,2020年珠峰高程测量登山队中,第一大地测量队的商永杰、柏华岗、韩超斌、陈真、任秀波等23名队员均为我校优秀校友。

        交流合作广泛。我校与航天宏图信息技术股份有限公司、南方测绘集团、中建铁投精测中心、北京中色测绘院有限公司、河南省拓普北斗测绘科技有限公司、郑州华维测绘有限公司共建校内生产实训中心;学校积极对接国家“一带一路”战略,充分发挥学校资源优势,吸纳优质办学资源,与俄罗斯罗斯托夫国立交通大学在计算机网络技术专业开展合作办学;建立校外实习实训和就业基地百余个。

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