第四章  录取规则

第十条  集美大学招生工作严格执行教育部及生源所在省（自治区、直辖市）制定的录取政策，依据公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

第十一条  调档比例按生源所在省（自治区、直辖市）的相关规定执行。按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上不超过招生计划的120%；按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上不超过招生计划的105%。

第十二条  集美大学原则上只录取院校志愿中填报集美大学的考生（以“平行志愿”方式投档的批次除外），当第一院校志愿生源少于计划数时，可录取参考院校志愿考生。

第十三条 考生身体健康状况要求

一、集美大学对考生身体健康状况的要求，按照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003] 3号附件）等相关规定执行。

二、根据《中华人民共和国海事局关于印发<海船船员健康检查要求>的通知》（海船员[2012] 678号）等文件精神，集美大学航海技术专业要求男生身高165cm（含）以上、女生身高160cm（含）以上，双眼裸视力4.7（含）以上，且矫正视力均能达4.9（含）以上，无色盲色弱；轮机工程、船舶电子电气工程专业要求身高155cm（含）以上，双眼裸视力4.6（含）以上，且矫正视力均能达4.8（含）以上，无色盲。

三、新生入学后，学校组织体检复查。复查达不到录取要求的，将区别情况予以处理，如存在弄虚作假、徇私舞弊等行为，确认为复查不合格，取消学籍。

第十四条  专业调配原则

一、集美大学采用“专业级差”的方式进行专业调配。专业志愿级差总分值为4分，即第一专业志愿与其他专业志愿级差为3分；其他专业志愿间不设级差，视为平行志愿；其他专业志愿与调剂专业志愿间专业级差为1分。其中，高考制度改革采用专业组投档的省份，各专业组内按“专业级差”方式调配。

二、集美大学原则上认可考生生源所在地省级招生委员会制订的有关加（降）分政策，以考生的投档分为预录取调配依据。实行平行志愿投档模式的省份，按包含考生位次信息的投档成绩进行专业调配，对投档成绩相同的考生，以各省确定的成绩排序规则进行排序；实行非平行志愿投档模式的省份，对投档成绩相同的考生，将综合考虑考生相关科目成绩及特长等因素，择优录取考生。

三、内蒙古自治区考生按照“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的原则进行录取。

四、江苏省考生的两门选测科目要求为：理工类专业选测科目为物理，文史类专业选测科目为历史，另一门选测科目原则上不做要求；学业水平测试的合格等级要求为：必测4C，选测2B。

第十五条  艺术类专业招生

一、集美大学面向福建省招生的美术学、环境设计（闽台合作项目）、音乐学、舞蹈表演专业实行文理兼招，动画、视觉传达设计专业只招收艺术（文）考生。专业成绩为福建省艺术类专业省级统考成绩，文化成绩为含位次的平行省内特征分。

1、美术类专业：从文化成绩和专业成绩均达到福建省艺术类省定控制线的进档考生中，按综合分从高到低进行排序录取。综合分计算公式如下：

美术学：综合分=专业成绩×2.5×0.6+文化成绩（含位次的平行省内特征分）×0.4

动画、视觉传达设计、环境设计（闽台合作项目）：综合分=专业成绩×2.5×0.7+文化成绩（含位次的平行省内特征分）×0.3

2、音乐类专业：

音乐学：从文化成绩达到福建省艺术类省定控制线、专业成绩高出福建省艺术类本科专业最低录取控制线15%的考生中，按综合分（综合分=专业成绩×2.5×0.7+文化成绩（含位次的平行省内特征分）×0.3）从高到低进行排序录取。

舞蹈表演：从文化成绩和专业成绩均达到福建省艺术类省定控制线的进档考生中，按专业成绩从高到低进行排序录取，如遇排序成绩相同，则按含位次的平行省内特征分排序录取。

二、集美大学面向福建省外招生的艺术类专业只招收艺术（文）考生（艺术不分文理的省份除外），专业成绩为考生所在省艺术类专业省级统考成绩，文化成绩为投档文化分。

1、美术类专业（动画、视觉传达设计、环境设计）：从文化成绩和专业成绩均达到所在省艺术类省定控制线的进档考生中，按综合分（综合分=专业成绩×2.5×0.7+文化成绩×0.3）从高到低进行录取，专业间不设级差。

2、音乐类专业（音乐表演、舞蹈表演）：从文化成绩和专业成绩均达到所在省艺术类省定控制线的进档考生中，按专业成绩从高到低录取。

3、如遇排序成绩相同，按文化成绩、语文、数学、英语依次进行排序。

4、对高校艺术类专业录取有专门规定的省份，按该省的相关规定执行。

第十六条  体育类专业招生

一、集美大学体育类统招专业仅面向福建省招生，实行文理兼招，从文化成绩和专业成绩均达到福建省体育类省定控制线的进档考生中，按综合分从高到低择优录取。

二、集美大学体育类单招专业（运动训练、武术与民族传统体育）招生，按教育部、国家体育总局的有关规定和学校当年的招生简章执行。

第十七条 少数民族预科班招生

一、生源限定为集美大学当年安排有少数民族预科招生计划的省份，且参加全国高考的少数民族考生，录取成绩要求为不低于生源所在省份集美大学出档线下80分。

二、录取的预科学生需在集美大学师范学院进行一年预科阶段学习，集美大学将根据学生在预科阶段考核的综合成绩，结合学生预转本志愿填报情况及集美大学拟定的预转本招生专业和计划确定其本科学习专业，并转入相关学院学习。

第十八条  集美大学安排在各省提前批的海上专业（航海技术、轮机工程、船舶电子电气工程）是培养从事海上航运工作专门人才的专业。由于工作性质特殊，这三个海上专业不适宜女生报考。

第十九条  外语语种要求

一、集美大学以英语为公共基础外语安排教学。除外语类专业，其余招生专业均无外语应试语种要求。

二、外语类专业（英语、日语、翻译）高考外语语种为英语。考生所在省级招生考试机构若组织口试，考生须参加且成绩合格。

三、海上专业（航海技术、轮机工程、船舶电子电气工程）考证外语语种为英语，非英语语种考生不适宜报考。

第二十条  软件工程专业学生不能转专业，艺术类、体育类、提前批航海类和闽台合作项目类学生不能跨类转专业，其他学生入学后可以按照学校的相关规定申请转专业。

集美大学地处福建省厦门市，是福建省“双一流”建设高校，是交通运输部与福建省、自然资源部与福建省、福建省与厦门市共建高校，博士学位授予单位，硕士推免生资格单位，大陆唯一获交通运输部海事局批准具有开展台湾船员适任培训资格的院校。

学校办学始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的集美学校师范部和1920年创办的集美学校水产科、商科，迄今已有105年历史。1994年，集美师范高等专科学校、集美航海学院、集美财经高等专科学校、厦门水产学院、福建体育学院合并组建集美大学。2004年，原厦门市工业学校成建制并入。学校以“诚毅”为校训，在长期办学实践中坚持“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”，在海内外享有广泛声誉。

学校于1996年成立校董会，习近平、贺国强、陈明义、卢展工、黄小晶、汪毅夫等担任过校董会主席，现任校董会顾问为贾庆林、陈永栽。1999年至2002年，习近平总书记在任福建省省长期间担任集美大学校董会主席，先后7次到学校指导工作并提出系列重要指示，为集美大学的发展打下了坚实的基础并为未来的改革发展指明了方向。

学校设有20个学院，在校生30000多人，其中全日制本科生27000多人，研究生3100多人，国际学生近200人。现有专任教师1500人左右，拥有院士13人（其中全职2人）、国家级高层次人才44人次、省部级高层次人才266人次、市厅级高层次人才365人次。

学校学科门类较为齐全，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、交叉学科等10个学科门类。植物学与动物学、工程学、农业科学3个学科进入ESI全球前1%。现有一级学科博士学位授权点4个、一级学科硕士学位授权点15个、硕士专业学位授权点（类别）19个。拥有福建省一级重点学科8个（其中特色重点学科2个），水产、船舶与海洋工程2个博士后科研流动站。船舶与海洋工程、水产入选福建省“双一流”建设高校主干学科，船舶与海洋工程学科群、水产与食品工程学科群入选福建省高峰学科，航运与港口物流学科群、区域经济与管理学科群、闽台体育文化学科群、数理学科群入选福建省高原学科。

学校现有本科专业75个，其中国家级特色专业4个、国家级一流本科专业建设点25个、国家级“卓越”人才培养计划专业6个、国家级专业综合改革试点项目3个、教育部工程教育认证专业4个、教育部师范类专业第二级认证6个、省级一流专业建设点24个、省级特色专业建设点和省级专业综合改革试点各11个、省服务产业特色专业8个、省创新创业教育改革试点专业6个。拥有国家级教学团队1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级教学团队12个、省级实验教学示范中心16个、省级虚拟仿真实验教学中心4个。作为培养我国高级航海人才的重要基地，学校拥有目前世界上最大的教学实习船——“育德”轮，总载重达6.4万吨。

学校现有全国重点实验室（共建）1个、国家地方联合工程研究中心2个、省（部）级科研创新平台和人文社科研究基地19个、省级协同创新中心5个、省级高校特色新型智库2个、省级高校创新平台/研究基地21个、省级高校科技创新团队10个。先后承担了一批国家科技部重点项目（包括原国家973项目、国家863项目、国家重点研发计划项目等）、国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目等国家级课题的研究任务，研究成果获省部级及以上科技奖励146项。学校以“工海”特色为优势，不断拓展社会服务的形式和领域，积极为国家和地方社会建设发展贡献力量，与近千家企事业单位建立了产学研合作关系。

学校积极推进新时期教育对外开放，充分发挥地处“海上丝绸之路”核心区厦门的区位优势，积极服务国家“一带一路”倡议和参与金砖国家新工业革命伙伴关系创新基地建设，被授予金砖示范单位，并入选金砖国家新工业革命伙伴关系创新基地产业创新联盟首届理事单位。已与全球130多所知名大学和科研机构建立了友好合作关系，与国际海事组织（IMO）、国际海事大学联合会（IAMU）、国际航标协会（IALA）等开展学术交流与合作，在泰国曼谷设立集美大学东盟教育中心。获批2个中外合作办学项目，迄今已培养16届6000余名毕业生；创新性开展校企“一带一路”国际人才联合培养，已完成首届非洲（安哥拉）人才培养计划。学校是教育部（中国）留学服务中心战略合作伙伴单位，是经教育部批准较早具有招收台港澳侨学生和外国留学生资格的院校之一，是福建省政府来华留学生奖学金和厦门市陈嘉庚奖学金招生单位、福建省及集美区台湾青少年研学旅游基地、香港特区政府“青年内地双向交流计划”资助单位，是福建省首批“海外华文教育基地” 。

学校总占地面积2344亩，校舍建筑面积约103万平方米，校园建筑特色鲜明，有8栋嘉庚建筑为国家级重点文物保护建筑，新校区建筑群荣获“新中国成立60周年百项经典暨精品工程”。学校建有万兆高速校园网，图书馆现有馆藏纸质文献341万余册，中外文纸质现刊近千种，电子图书1400万多册，电子期刊3万余种。引进中外文数据库65个，自建特色数据库5个。

风雨百年路，奋斗新征程。集美大学将继续以习近平总书记对集美大学百年校庆贺信精神和系列重要指示精神为根本遵循，牢记初心使命，锐意改革创新，加快建设“工海”特色更加鲜明的一流大学，努力为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。