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江西应用技术职业学院录取规则主要由分数优先、专业志愿优先两种核心模式构成,配合批次划分和调剂政策实现有序录取。因此,各校都会在招生简章中明确公布其自身的录取规则。下面是江西应用技术职业学院录取规则:
具体专业 | 专业大类 | 专业小类 |
汽车检测与维修技术(专科) | 交通运输 | 道路运输类 |
智能网联汽车技术(专科) | 装备制造 | 汽车制造类 |
稀土材料技术(专科) | 能源动力与材料 | 有色金属材料类 |
跨境电子商务(专科) | 财经商贸 | 电子商务类 |
虚拟现实技术应用(专科) | 电子信息 | 计算机类 |
国土空间规划与测绘(专科) | 资源环境与安全 | 测绘地理信息类 |
国土资源调查与管理(专科) | 资源环境与安全 | 资源勘查类 |
有色金属智能冶金技术(专科) | 能源动力与材料 | 有色金属材料类 |
食品检验检测技术(专科) | 食品药品与粮食 | 食品类 |
化妆品技术(专科) | 轻工纺织 | 轻化工类 |
测绘地理信息技术(专科) | 资源环境与安全 | 测绘地理信息类 |
地籍测绘与土地管理(专科) | 资源环境与安全 | 测绘地理信息类 |
首饰设计与工艺(专科) | 文化艺术 | 艺术设计类 |
室内艺术设计(专科) | 文化艺术 | 艺术设计类 |
分析检验技术(专科) | 生物与化工 | 化工技术类 |
汽车智能技术(专科) | 电子信息 | 电子信息类 |
工业机器人技术(专科) | 装备制造 | 自动化类 |
宝玉石鉴定与加工(专科) | 资源环境与安全 | 资源勘查类 |
移动互联应用技术(专科) | 电子信息 | 电子信息类 |
动漫制作技术(专科) | 电子信息 | 计算机类 |
建筑室内设计(专科) | 土木建筑 | 建筑设计类 |
建筑智能化工程技术(专科) | 土木建筑 | 建筑设备类 |
数字媒体技术(专科) | 电子信息 | 计算机类 |
药品生产技术(专科) | 食品药品与粮食 | 药品与医疗器械类 |
新能源汽车技术(专科) | 装备制造 | 汽车制造类 |
无人机应用技术(专科) | 装备制造 | 航空装备类 |
物联网应用技术(专科) | 电子信息 | 电子信息类 |
社会体育(专科) | 教育与体育 | 体育类 |
学前教育(专科) | 教育与体育 | 教育类 |
商务英语(专科) | 教育与体育 | 语言类 |
酒店管理与数字化运营(专科) | 旅游 | 旅游类 |
现代物流管理(专科) | 财经商贸 | 物流类 |
电子商务(专科) | 财经商贸 | 电子商务类 |
市场营销(专科) | 财经商贸 | 工商管理类 |
大数据与会计(专科) | 财经商贸 | 财务会计类 |
电子信息工程技术(专科) | 电子信息 | 电子信息类 |
软件技术(专科) | 电子信息 | 计算机类 |
大数据技术(专科) | 电子信息 | 计算机类 |
计算机网络技术(专科) | 电子信息 | 计算机类 |
计算机应用技术(专科) | 电子信息 | 计算机类 |
汽车制造与试验技术(专科) | 装备制造 | 汽车制造类 |
机电一体化技术(专科) | 装备制造 | 自动化类 |
模具设计与制造(专科) | 装备制造 | 机械设计制造类 |
数控技术(专科) | 装备制造 | 机械设计制造类 |
机械制造及自动化(专科) | 装备制造 | 机械设计制造类 |
工程造价(专科) | 土木建筑 | 建设工程管理类 |
建筑工程技术(专科) | 土木建筑 | 土建施工类 |
摄影测量与遥感技术(专科) | 资源环境与安全 | 测绘地理信息类 |
工程测量技术(专科) | 资源环境与安全 | 测绘地理信息类 |
水文与工程地质(专科) | 资源环境与安全 | 地质类 |
应用化工技术(专科) | 生物与化工 | 化工技术类 |
城市轨道交通工程技术(专科) | 交通运输 | 城市轨道交通类 |
道路与桥梁工程技术(专科) | 交通运输 | 道路运输类 |
江西应用技术职业学院高考填报志愿后,录取结果通常在15天到一个月内可查询,具体时间因录取批次而异。
主要批次查询时间节点
1. 本科提前批
一般为填报志愿后15天左右公布结果(最早7月中旬可查),适用于军校、公安类院校、国家专项计划等特殊类型招生。
2. 本科普通批
填报后约25天(通常7月下旬)公布,包含重点本科院校及部分热门专业。
3. 高职专科批
专科批需等待30天左右(7月下旬至8月初),而高职专科批结果多在8月中旬公布。
江西应用技术职业学院是江西省人民政府直属(江西省教育厅代管)的全日制公办高职学院。学校肇基于江西地质学院(1958-1965),历经江西省地质学校(1973-1979)、赣州地质学校(1979-1994)、南方工业学校(1994-2002)、江西应用技术职业学院(2002-)五个发展阶段。
学校2019年入选中国特色高水平专业群(2019年)建设单位,是全国优质专科高等职业学院(2015-2018)、国家骨干高职院校(2010-2014)、江西省高水平高等职业院校(2019-2021、2022-2024)、江西省首批示范性高职院校(2009-2012)、首批应用技术型本科人才试点院校(2014-2018)。先后荣获“中国职业教育50强”“中国职业教育就业百强”“全国高等职业院校服务贡献50强”“全国校企合作先进单位”“第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”等荣誉称号,入选“全国高职院校服务贡献典型学校(60强)”“全国高职院校学生发展指数优秀院校(100强)”“全国高职院校资源建设优势学校(60强)”,连续17年被评为江西省普通高校毕业生就业“优秀等级学校”和“先进单位”。
学校校园占地1255.41亩,总资产10.51亿元,教学科研仪器设备值1.82亿元。现有教学机构11个,全日制在校生2.1万人。学校现有专任教师 1064人,副高及以上职称218人(其中教授47人),硕士及以上571人(其中博士21人),双师型教师584人。拥有国家高层次人才特殊支持计划教学名师1名,享受国务院政府特殊津贴教师1名,国家技能人才培育突出贡献个人1名,全国优秀教师1名。
学校以国家高水平专业群“国土资源调查与管理专业群”为引领,构建了结构科学、重点突出、内涵先进、资源共享的“1+2+3+N”专业群架构体系(即1个中国特色高水平专业群——“国土资源调查与管理专业群”、2个省级高水平专业群——“新能源汽车技术专业群”“机械制造及自动化专业群”、3个校级重点专业群——“建筑工程技术专业群”“数字媒体技术专业群”“电子商务专业群”及N个培育专业群),形成对接产业、服务地方、引领发展、彰显自然资源行业特色的专业群人才培养体系。与江西理工大学、东华理工大学合作开展专升本联合培养。现有专科专业50个,其中中央财政支持的重点专业6个,国家级现代学徒制试点专业2个。拥有4门国家在线精品课程、2门国家精品课程、2门国家精品资源共享课程。
学校注重学生职业技能培养,高度融通“岗课赛证创”,学生在各类职业技能竞赛中屡创佳绩。2022-2023年获省级及以上奖项340余项。近年来,斩获中华人民共和国职业技能大赛银牌2项,全国乡村振兴技能大赛2金2银,全国职业院校技能大赛获一等奖14项,二等奖29项,三等奖46项。连续三年蝉联中国国际大学生创新大赛(原中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛)金奖。大学生数学建模全国领先,四次问鼎全国最高奖项,是全国获最高奖、一等奖和国家级奖项数目最多的高职高专院校。在中国高等教育学会发布的2023年全国普通高校大学生竞赛排行榜中,我校在全国普通高校大学生竞赛排行榜八轮总榜单(高职,TOP300)位列全国第13名;2019–2023年全国普通高校大学生竞赛榜单(高职,TOP300)位列全国第13名;2019–2023年全国“双高”高职院校大学生竞赛榜单全国第10名;2019–2023年中部地区高职院校大学生竞赛榜单(TOP20)全国第5名。
学校坚持以教促产、以产助教,服务“三大高地”“五大战略”,对标江西省“1269”行动计划和赣州市“7510”行动计划发展需求,牵头组建的“赣州稀有金属市域产教联合体”成功入选第一批国家级市域产教联合体,是全国28家之一、江西省唯一的国家级市域产教联合体。建有校属企业江西应职院科技产业有限公司,建立全国示范性职业教育集团培育单位——江西省国土资源职业教育集团,与业内龙头企业共建吉利汽车产业学院、华测检测产业学院、江西应用智能制造产业学院,率先打造集“产学研创用”于一体的高素质人才培养基地和区域产业研究基地。目前正在推进与中国电建(江西水电)联合承担总投资2.4亿元的会昌县矿山生态修复项目已初具成效,被列为全省生态修复试点项目。
学校聚焦国家生态文明战略、“找矿突破”重大战略行动,以江西省首个牵头建设部级重点实验室——自然资源部离子型稀土资源与环境重点实验室为龙头,以赣州市科技创新中心和校级科技创新中心为平台,持续深化科教融汇,积极为地方行业企业提供技术支持、技术研发、科技攻关、成果转化服务,打造全面支撑自然资源行业,助力赣州和江西乃至全国产业转型升级的技术技能创新服务高地。聚焦国家生态文明建设和赣南苏区振兴发展,近5年技术服务产值1.97亿元,年均技术服务到款全额超5000万元,综合效益居全国同类高校前列。
学校锚定国家职业教育对外开放战略,以落实“一带一路”倡议和服务职业教育“走出去”为目标,坚持“引进来”和“走出去”双线发展,目前已形成“1分校+1工坊+N项目”的国际化办学布局。学校在巴基斯坦建设了海外分校——“中巴国土资源学院”,“2+1”模式联合招收与培养巴基斯坦来华留学生;携同中材国际尼日利亚子公司承办教育部中外语言交流合作中心“中文工坊”品牌项目,形成“中文+职业技能”培训新高地;开展了“汉语桥”团组交流,境外技术服务、“中文+职业技能”教学资源建设等项目,实践探索“职教出海”新路径。同时,学校吸收和借鉴国外先进教育理念和优质资源,开展了多个中外合作办学项目,与法国、俄罗斯、马来西亚、德国、美国、加拿大等多所大学建立了校际友好合作关系。
学校耕耘攀岩30余年,是攀岩运动世界冠军基地,竞技攀岩运动成绩全国第一、世界一流,为国家培养了5名国际健将,14名国家健将,30多名国家一级运动员。攀岩运动先后荣获24项世界冠军,28项亚洲冠军,260余项全国冠军,10次打破世界纪录。现为国家攀岩队训练基地,江西省攀岩协会、江西省攀岩队设在学校。多年来,学校深挖攀岩文化内涵,汲取地质“三光荣”(以献身地质事业为荣、以找矿立功为荣、以艰苦奋斗为荣)“四特别”(特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献)精神要义,发扬“艰苦奋斗、勇于攀登、开拓创新、追求卓越”的学校精神,凝练了以“白手起家、无中生有的创业精神,争创一流、敢于胜利的拼搏精神,目标执着,接续奋斗的传承精神”为内核的“攀岩精神”。在此基础上,构建学校的主体价值理念,成为应职院人特有的精神品质。
学校将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,牢记“为党育人、为国育才”初心使命,持续深化现代职业教育体系建设改革,奋力推进“双高建设”,全力建设本科层次职业学校,坚持党建引领、守正创新、开放提升、担当实干,为奋力谱写中国式现代化赣州篇章,彰显江西应用技术职业学院的应有担当和作为!
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