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从课程难度上来看,中外合作办学生物工程专业的课程难度并不会更高,但肯定是课程资源会更丰富一些。如果觉得学习有难度,这很有可能是因为语言上的原因。因为很多课程都是全程外语教材和教学的,如果外语不好的人来学就觉得难度较大,但并不是说在报考的硬性条件上都会对外语水平有限制。
专业介绍:
生物工程是20世纪70年代初开始兴起的一门涉及生命科学、化学、工程学等新兴综合性应用学科,90年代诞生了基于系统论的生物工程,即系统生物工程的概念。
所谓生物工程,一般认为是以生物学(特别是其中的分子生物学、微生物学、遗传学、生物化学和细胞学)的理论和技术为基础,结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术,主要利用生物体或其组成部分来创造新产品或改良生物体,以此满足人类的某些需求。
生物工程的应用范围非常广泛,包括医药、农业、工业、环保等多个领域。生物工程是分子遗传学、微生物学、细胞生物学、生物化学、化学工程和能源学等各学科的结合,其应用范围十分广泛,包括医药、食品、农林、园艺、化工、冶金、采油、发酵罐新技术和新底物的环保等方面。
开设课程:
生物过程工程学包括生物进程设计、生物催化学、生物分离学、生物信息学等;基因工程学包括合成生物学、细胞工程学、组织工程学、基因水平转移、异源生物学等;生物医学工程学包括生物医学技术、生物医学诊断、生物医学治疗、生物力学、生物材料学等。
中外合作办学生物工程专业的课程难度并不会更高,它和国内课程的难度是差不多的,甚至更容易学习。也有些人是因为自身的外语不是特别好,就觉得难度大一些。
课程名称 | 难易度 | 实用性 |
---|---|---|
生物分离工程 | 4 | 4 |
电路和电子技术 | - | - |
基因工程 | 4 | 4 |
生化反应工程 | 2 | 3 |
微生物工程 | 4 | 1 |
发酵工程 | 4 | 4 |
生化仪器分析 | 2 | 3 |
生物化学工程 | - | - |
生物信息学 | 4 | 2 |
酶与蛋白质工程 | 2 | 1 |
生物技术制药 | 3 | 5 |
实验室基本技能训练 | 3 | 5 |
生物仪器实训 | 2 | 5 |
生物仪器分析 | 4 | 5 |
普通生物学实习 | - | - |
细胞工程 | 4 | 4 |
实验动物学实训 | 3 | 5 |
普通微生物学 | 4 | 5 |
分子生物学与基因工程原理 | 4 | 3 |
生化工程设备 | 2 | 3 |
酶工程及应用 | 2 | 2 |
生物反应工程 | - | - |
蛋白质工程 | 5 | - |
生物工程综合大实验 | 3 | 5 |
微生物生理与代谢工程 | 3 | 3 |
生物专业生产实习 | 3 | 5 |
生物工程工艺设计 | 3 | 5 |
生物材料 | - | - |
高等数学实验 | - | - |
实验设计与生物统计 | 3 | 3 |
大家不用特别顾虑课程的难度方面。中外合作办学生物工程专业的课程,有较多的部分是来自国外院校的,剩余的部分是国内大学中的,之所以大家选择这个学习方式,就是因为它的课程资源特别的丰富。就比如中外合作办学生物工程专业同样一个知识点,国外课程的讲述方式和国内课程可能会有一定的区别,所以即使同样的内容,采用不同的课程进行学习,可能也会觉得难度不同。
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