对于2026年河北物理类202分左右的考生，可以参考2025年河北高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校，主要分布在河北、江苏、河南、山东、湖北等省份，包括：邯郸应用技术职业学院、德阳农业科技职业学院、齐齐哈尔立德健康职业学院、广东创新科技职业学院、南充电影工业职业学院、南充科技职业学院等。考生和家长可以作为初步参考。

2026年河北物理类202分左右能报的大学名单及位次（公办、民办）

注：表格中的大学分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。由于文章字数限制，只展示50个大学分数线，更多院校请使用【高考志愿】查看！

大学简介

上海工商职业技术学院

上海工商职业技术学院（原：上海新侨职业技术学院）创建于1993年，由上海海外联谊会、上海市海外交流协会、上海市归国华侨联合会、上海中华职业教育社、上海市工商业联合会、中国民主建国会上海市委员会等六个统战系统的社会团体及民主党派共同举办的民办公益性高职院校。市首批教育部批准独立设置、面向全国招生的全日制民办非营利高职院校之一（1999年），市首批依法自主招生的高校之一（2005年）。2014年7月经上海市人民政府批复更改为现名。 现有嘉定、青浦两个校区，占地总面积22.44万平方米；下设党政机构11个，直属机构3个，教学机构有：2个二级学院、6系1部；招生专业30余个，已形成“以工为主、文商两翼”并举发展的专业发展布局；现有在校生5900多名，教职工422人，专任教师295人。专任教师中，45岁以下占81%以上、硕士以上占63%以上、高级职称占22%以上、中级职称占31%以上、双师素质教师占专业课教师的42%；历年来学院已为国家和社会培养6万余名高技能人才。学院现有纸质图书46万多册，3个数据库，2668台教学用计算机，116个网络多媒体教室；已建立94个稳定的校外实训基地，85个校内实验、实习、实训基地；教学科研仪器设备总值11616.29万元。

重庆健康职业学院

重庆健康职业学院（CHONGQING HEALTH COLLEGE）是经重庆市人民政府批准成立、教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等院校（教育部代码：14727）。学院位于“中国石刻之乡”“西部五金之都”的世界文化遗产之地——重庆市大足区。近邻渝蓉和潼荣高速，远靠成渝普线和高铁，多条干线公路环绕，交通十分便利。周边自然环境优美，距离世界文化遗产之地——大足石刻仅13公里。

学院沐浴着党的十九大提出的“实施健康中国战略”和《健康中国“2030规划纲要”》的东风，在原有重庆科技工程专修学院基础上设置重庆健康职业学院。学院占地面积500亩，办学规模5000～8000人，一期工程累计投入资金2.7亿元，完成基础设施建设6.34万㎡，校舍按园林式、花园式布局。学院教学楼、公寓、食堂、室内活动室、办公楼、实训楼、科技信息中心、学生创业园、图书馆、篮球场、形体训练室、美术室、音乐室、语音室、计算机室等一应俱全。学院图书馆现有纸质图书资料10万册，建有现代化电子阅览室和图书借阅系统。现已配备专兼职教师共计85人，其中专任教师72名。“双师型”教师26名占总数的30%，副高以上职称11名占15.28%，研究生学历13名占总数的18.06%。至今已开设药品经营与管理、婴幼儿托育服务与管理、社区康复、物联网应用技术、大数据财务管理、人工智能技术应用、社会体育、健康管理8个专业。已购置8个专业和公共教学所需的教学科研仪器设备总值630万元。目前校内实习实训场地0.3万㎡，已建成的实训室有基础护理实训室、人体解剖实训室、传统康复实训室、物理康复实训室、运动康复实训室、形体训练室、美术室、音乐室、幼儿园仿真实训室、环境创设与玩教具制作室实训、语音室、计算机室、物联网实训室、财务管理实训室及药品经营与管理实训室,校外实训基地21个。

硅湖职业技术学院

硅湖职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校，是江苏省创办最早的民办高职院校之一，苏州市第一所民办高校，也是昆山历史上第一所高等院校。

学校由著名教育家、建筑学家梁顺才博士和史宝凤博士夫妇创办于1998年，已有23年办学历史。创办之初，根据省政府关于同意筹建民办硅湖大学的批复，学校按一流本科大学要求建设。2002年，教育部批准定名为硅湖职业技术学院。学院地处江苏昆山市，背靠苏州，紧邻上海，是中国经济社会最发达，最活跃的长三角核心区域。学校秉承“责任、荣誉”校训，坚持“培养具有创新创业精神和能力的高端复合技术技能人才”的办学宗旨，立足苏州，经济，管理，艺术，教育等学科协调发展的专业体系，着力培养高素质创业型技术技能人才。学院现设有机电工程学院、计算机科学与技术学院、汽车与交通工程学院、建筑与环境工程学院、经济管理学院、文化创意学院、儿童发展学院、马克思主义学院和继续教育学院9个二级学院，开设机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、幼儿发展与健康管理等35个紧密结合地方经济发展需求的应用型专业。现有在校学生6500余人。近三年，全校学生在国家与省级各类专业技能大赛中共获奖100余项，其中国家级30余项，省级奖70余项。毕业生综合素质高，动手能力强，专业技能证书通过率达98%以上，历年就业率均达到98%以上，用人单位对毕业生满意率均在95%以上，在江苏省教育厅2016-2018年度毕业生就业评估中货“优秀”等级。学校积极响应国家号召，主动服务国家自由贸易区、“长三角区域一体化”等国家战略，以及“一带一路”倡议，紧随“人工智能”的发展趋势，把握“新工科”的内涵与前景，将“AI”作为“硅湖烙印课”，面向全校学生开设。同时，以国际职业教育的广阔视野，大胆改革，锐意创新，全面推行“一体两翼”的育人格局（“一体”指培养具有创业精神和能力的高端技术技能型人才的主体任务，“两翼”中一翼为立德树人，一翼为产教一体）。