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河南理科592分可以报的大学有:三峡大学、上海大学、上海戏剧学院、上海理工大学、东北师范大学。考生要找准自己在全省考生中的位置,根据实际位次更准确选择报考的院校。

河南理科592分能报的好大学有:东华大学、南开大学、深圳大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 东华大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,双一流,国重点,研究生院,211 | 
| 南开大学 | 天津 | 天津 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 | 
| 深圳大学 | 广东 | 深圳 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 | 
| 厦门大学 | 福建 | 厦门 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 | 
| 遵义医科大学 | 贵州 | 遵义 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 研究生院,保研资格 | 
| 吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,211,双一流,国重点,研究生院,985 | 
| 南京师范大学 | 江苏 | 南京 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,211,双一流,研究生院 | 
| 武汉大学 | 湖北 | 武汉 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 | 
| 北京协和医学院 | 北京 | 北京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 卫健委 | 双一流,保研资格,国重点,研究生院 | 
| 华东政法大学 | 上海 | 上海 | 政法类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 省重点,研究生院 | 
| 辽宁大学 | 辽宁 | 沈阳 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,保研资格,双一流,研究生院 | 
| 武汉理工大学 | 湖北 | 武汉 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 | 
| 华北电力大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,双一流,保研资格 | 
| 太原理工大学 | 山西 | 太原 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 | 
| 华中科技大学 | 湖北 | 武汉 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 | 
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的河南理科592分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 三峡大学 | 湖北 | 2024 | 本一批 | 591 | 30123 | 
| 上海大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 592 | 29369 | 
| 上海戏剧学院 | 上海 | 2024 | 本一批 | 589 | 31680 | 
| 上海理工大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 588 | 32528 | 
| 东北师范大学 | 吉林 | 2024 | 本一批 | 592 | 29369 | 
| 东北电力大学 | 吉林 | 2024 | 本一批 | 590 | 30887 | 
| 中国地质大学(北京) | 北京 | 2024 | 本一批 | 592 | 29369 | 
| 中国地质大学(武汉) | 湖北 | 2024 | 本一批 | 597 | 25762 | 
| 中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本一批 | 595 | 27214 | 
| 中国石油大学(华东) | 山东 | 2024 | 本一批 | 593 | 28637 | 
| 中国矿业大学(北京) | 北京 | 2024 | 本一批 | 596 | 26465 | 
| 中央民族大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 595 | 27214 | 
| 云南大学 | 云南 | 2024 | 本一批 | 597 | 25762 | 
| 北京信息科技大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 589 | 31680 | 
| 北京林业大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 589 | 31680 | 
在选择志愿时,2025河南考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。
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