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2025北京高考综合类574分值得报的大学有:上海体育大学、上海对外经贸大学、上海戏剧学院、上海理工大学、上海电力大学。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。

北京综合类574分值得报考的院校有:广东医科大学、华中农业大学、湘潭大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东医科大学 | 广东 | 湛江 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点 | 
| 华中农业大学 | 湖北 | 武汉 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 | 
| 湘潭大学 | 湖南 | 湘潭 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 国重点,研究生院,双一流,保研资格 | 
| 滨州医学院 | 山东 | 滨州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | -- | 
| 青海大学 | 青海 | 西宁 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,研究生院,211,保研资格 | 
| 重庆邮电大学 | 重庆 | 重庆 | 理工类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 省重点,研究生院,保研资格 | 
| 东北大学 | 辽宁 | 沈阳 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 | 
| 西南交通大学 | 四川 | 成都 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 | 
| 天津中医药大学 | 天津 | 天津 | 医药类 | 公办 | 本科 | 天津教委 | 双一流,保研资格,省重点 | 
| 延边大学 | 吉林 | 延边 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,研究生院,211,保研资格 | 
| 广东外语外贸大学 | 广东 | 广州 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 | 
| 辽宁大学 | 辽宁 | 沈阳 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,保研资格,双一流,研究生院 | 
| 云南大学 | 云南 | 昆明 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 | 
| 上海理工大学 | 上海 | 上海 | 理工类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 省重点,研究生院,保研资格 | 
| 南京林业大学 | 江苏 | 南京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 | 
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的北京综合类574分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 上海体育大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 570 | 16658 | 
| 上海对外经贸大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 571 | 16481 | 
| 上海戏剧学院 | 上海 | 2024 | 本科批 | 576 | 15428 | 
| 上海理工大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 578 | 15033 | 
| 上海电力大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 576 | 15428 | 
| 上海音乐学院 | 上海 | 2024 | 本科批 | 574 | 15859 | 
| 东北农业大学 | 黑龙江 | 2024 | 本科批 | 574 | 15859 | 
| 东北林业大学 | 黑龙江 | 2024 | 本科批 | 571 | 16481 | 
| 东北电力大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 579 | 14812 | 
| 中国地质大学(武汉) | 湖北 | 2024 | 本科批 | 572 | 16267 | 
| 云南大学 | 云南 | 2024 | 本科批 | 579 | 14812 | 
| 内蒙古大学 | 内蒙古 | 2024 | 本科批 | 577 | 15224 | 
| 北京信息科技大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 577 | 15224 | 
| 华中农业大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 577 | 15224 | 
| 南京农业大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 575 | 15638 | 
在选择志愿时,2025北京考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。
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