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2025年内蒙古高考文科成绩545分的同学比较关心自己的成绩分数段能报考哪些大学,根据往年过年分数可以填报的学校有上海大学、中南财经政法大学、中国传媒大学、中国农业大学、中国地质大学(北京)等。但是同学们切记不可单纯参考往年分数报今年志愿,要做好科学规划,低分捡漏,不浪费一分。
内蒙古文科545分能报的好大学有:北京科技大学、河北工业大学、吉林大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
北京科技大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
河北工业大学 | 河北 | 天津 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,211,双一流,国重点,研究生院,985 |
中南财经政法大学 | 湖北 | 武汉 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
华北电力大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,双一流,保研资格 |
东北师范大学 | 吉林 | 长春 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
西南财经大学 | 四川 | 成都 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
中国地质大学(北京) | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
中国药科大学 | 江苏 | 南京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
电子科技大学 | 四川 | 成都 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
上海外国语大学 | 上海 | 上海 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
中国传媒大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
苏州大学 | 江苏 | 苏州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
中国石油大学(北京) | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
中国地质大学(武汉) | 湖北 | 武汉 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的内蒙古文科545分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
上海大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 540 | 2281 |
中南财经政法大学 | 湖北 | 2024 | 本一批 | 548 | 1867 |
中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 545 | 2020 |
中国农业大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 540 | 2281 |
中国地质大学(北京) | 北京 | 2024 | 本一批 | 549 | 1811 |
中国地质大学(武汉) | 湖北 | 2024 | 本一批 | 541 | 2234 |
中国政法大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 548 | 1867 |
中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本一批 | 549 | 1811 |
中国石油大学(北京) | 北京 | 2024 | 本一批 | 546 | 1962 |
兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 本一批 | 548 | 1867 |
北京交通大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 548 | 1867 |
北京林业大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 549 | 1811 |
北京科技大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 547 | 1914 |
华中师范大学 | 湖北 | 2024 | 本一批 | 546 | 1962 |
哈尔滨工程大学 | 黑龙江 | 2024 | 本一批 | 544 | 2082 |
在选择志愿时,2025内蒙古考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。
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