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2025西北农林科技大学中外合作办学录取分数线及位次

时间:2025-09-30作者:圣宫布达拉一键复制全文保存为WORD

2025年西北农林科技大学中外合作办学录取分数线是537分~620分。西北农林科技大学中外合作办学在内蒙古物理类考生中招生时,2025年的最低录取分数线是584分、最低位次为9043位。下面是该校中外合作办学录取分数线及位次详细信息,仅供参考。

2025年西北农林科技大学中外合作办学录取分数线

学校名 高考 省份 科目 2025 分数 2025 位次
西北农林科技大学第016组 (中外合作) 内蒙古 物理 584 9043
西北农林科技大学第015组 (中外合作) 内蒙古 物理 576 10580
西北农林科技大学第014组 (中外合作) 内蒙古 物理 585 8884
西北农林科技大学第006组 (中外合作) 吉林 物理 557 12878
西北农林科技大学第007组 (中外合作) 吉林 物理 555 13293
西北农林科技大学第006组 (中外合作) 黑龙江 物理 565 12977
西北农林科技大学06组 (中外合作办学) 江苏 物理 595 39620
西北农林科技大学08组 (中外合作办学) 江苏 物理 592 42525
西北农林科技大学07组 (中外合作办学) 江苏 物理 596 38685
西北农林科技大学052组 (中外合作办学) 安徽 物理 597 28844
西北农林科技大学009组 (中外合作办学) 安徽 物理 595 30234
西北农林科技大学051组 (中外合作办学) 安徽 物理 593 31646
西北农林科技大学 (中外合作)500组 福建 物理 577 21588
西北农林科技大学第12组 (中外合作) 湖北 物理 580 24295
西北农林科技大学第13组 (中外合作) 湖北 物理 585 21489
西北农林科技大学第14组 (中外合作) 湖北 物理 584 22070
西北农林科技大学第211组 (中外合作办学或国际项目) 湖南 物理 580 25720
西北农林科技大学第209组 (中外合作办学或国际项目) 湖南 物理 571 30892
西北农林科技大学第210组 (中外合作办学或国际项目) 湖南 物理 571 30892
西北农林科技大学217组 (中外合作) 广东 物理 593 32575
西北农林科技大学218组 (中外合作) 广东 物理 588 36480
西北农林科技大学220组 (中外合作) 广东 物理 595 30909
西北农林科技大学316组 (中外合作) 广西 物理 561 19312
西北农林科技大学315组 (中外合作) 广西 物理 560 19744
西北农林科技大学 (中外合作) 重庆 物理 567 24004
西北农林科技大学专业组109 (中外合作) 四川 物理 593 27996
西北农林科技大学专业组108 (中外合作) 四川 物理 584 34455
西北农林科技大学专业组110 (中外合作) 四川 物理 597 25369
西北农林科技大学 (中外合作) 贵州 物理 562 18575
西北农林科技大学 (05)(中外合办) 北京 - 586 15084
西北农林科技大学11组 (中外合作) 天津 - 620 8532
西北农林科技大学09组 (中外合作) 天津 - 604 12046
西北农林科技大学10组 (中外合作) 天津 - 614 9791
西北农林科技大学 (06)(中外合作办学) 上海 - 537 13876

西北农林科技大学中外合作办学项目介绍

西北农林科技大学中外合作办学情况(食品)

2015年9月,我校与美国内布拉斯加林肯大学(University of Nebraska-Lincoln)合作举办的食品科学与工程专业本科教育项目开始招收学生。我校与内布拉斯加林肯大学于2014年9月签定“西北农林科技大学与美国内布拉斯加林肯大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目协议书”,协议有效期9年,截至2023年12月31日。2019年7月15日,双方续签合作办学协议,延长招生5年,招生起止年份变更为2020年-2024年,协议有效期延长至2028年12月31日。协议符合法律规定。

截至目前,项目已招收学生480人,在校生229人,其中2022级59人,2021级57人,2020级54人,2019级59人。面向河北、山西、内蒙古、陕西等17个省、自治区及直辖市进行招生。该项目进展顺利,成效显著。食品科学与工程专业“3+1”中外合作办学项目在2020年度、2021年度陕西省中外合作办学项目年度评审中被评为优秀本科教育项目。2022年53名毕业生中,2018级学生51人、2017级学生2人。2018级学生中有41名同学收到国外知名大学或科研机构的录取通知书,2名同学在国内读研,升学率为84.3%。合作办学项目促进了我校国际化办学水平,学生培养质量显著提高。通过该项目的引进与带动,我校的师资队伍、办学水平、教育理念均得到了提升,教学资源得到了加强,有力促进了我校双一流建设,对提升我国西部高校教育教学水平,促进中外合作办学、对外开放、培养具有国际视野的创新型人才树立了典范。项目引进了优质教育资源,学生接受高水平的教育,学生批判性和创新性思维的能力迅速提高。实习企业评价学生动手能力、解决问题的能力强。学生和家长对项目非常满意,项目在社会上树立了良好的口碑。

西北农林科技大学中外合作办学情况(环境科学)

2019年10月,我校与美国亚利桑那大学签定了“西北农林科技大学与美国亚利桑那大学关于合作举办中外合作办学项目的协议”,合作举办环境科学专业本科教育项目。项目为公办性质。

该项目旨在培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才,办学模式为4+0。两校联合制定人才培养方案和教学计划,互相认可在对方学校课程的学分。学生完成培养方案后,西北农林科技大学颁发本科毕业证书、学位证书,亚利桑那大学颁发学士学位。其中,美国亚利桑那大学的学位证书和美国本土学生所颁发的学位证书完全相同。

2020年3月,该中外合作办学项目获得教育部批准;2020年9月,项目开始招生。截至2022年9月,项目已招收在校生255人,其中2020级85人,2021级85人,2022级85人,面向福建、陕西、浙江、山西、四川、河北、安徽、山东、江苏、河南、辽宁、湖南、湖北、吉林、内蒙古、重庆、广西及广东18个省市自治区考生进行招生宣传。

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