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2025广东物化生587分能上的大学有:暨南大学、河海大学、中国石油大学(北京)、南京信息工程大学、西北政法大学、广西大学、陆军军医大学、华南农业大学、大连医科大学、南方医科大学等,以下是一些可能适合此分数段的大学名单及录取分数线,供高考生参考!
院校名称 | 学科 | 批次 | 专业组 | 2024分数线 |
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暨南大学 | 物理 | 本科批 | 208 | 591 |
西南大学 | 物理 | 本科批 | 207 | 592 |
河北工业大学 | 物理 | 本科批 | 202 | 591 |
成都中医药大学 | 物理 | 本科批 | 208 | 582 |
长沙理工大学 | 物理 | 本科批 | 211 | 582 |
宁波诺丁汉大学 | 物理 | 本科批 | 204 | 587 |
陕西师范大学 | 物理 | 本科批 | 210 | 591 |
中国石油大学(北京) | 物理 | 本科批 | 203 | 592 |
北京体育大学 | 物理 | 本科批 | 208 | 585 |
北京交通大学 | 物理 | 本科批 | 204 | 590 |
广东工业大学 | 物理 | 本科批 | 223 | 592 |
西南政法大学 | 物理 | 本科批 | 205 | 583 |
暨南大学 | 物理 | 本科批 | 204 | 588 |
北京化工大学 | 物理 | 本科批 | 205 | 589 |
西南政法大学 | 物理 | 本科批 | 204 | 583 |
宁波大学 | 物理 | 本科批 | 203 | 589 |
中国地质大学(北京) | 物理 | 本科批 | 204 | 582 |
中国石油大学(华东) | 物理 | 本科批 | 203 | 592 |
上海理工大学 | 物理 | 本科批 | 203 | 588 |
暨南大学 | 物理 | 本科批 | 205 | 583 |
郑州大学 | 物理 | 本科批 | 202 | 585 |
广西大学 | 物理 | 本科批 | 202 | 584 |
西南大学 | 物理 | 本科批 | 216 | 587 |
合肥工业大学 | 物理 | 本科批 | 203 | 591 |
华南师范大学 | 物理 | 本科批 | 226 | 589 |
宁波诺丁汉大学 | 物理 | 本科批 | 205 | 588 |
北京化工大学 | 物理 | 本科批 | 204 | 589 |
中国石油大学(华东) | 物理 | 本科批 | 202 | 582 |
江南大学 | 物理 | 本科批 | 205 | 591 |
河海大学 | 物理 | 本科批 | 204 | 589 |
上海理工大学
学校现有军工路校区和复兴路校区两个校区,占地面积近千亩。下设17个学院(部),全日制在校生27000余人,其中本科生18000余人,研究生9000余人。在校教职工2900余人,其中中国科学院、中国工程院院士9人(含双聘),国家级人才75人次,省部级人才189人次,高级职称教师859人,博士生导师260人。
中国地质大学(北京)
中国地质大学(北京)拥有一支高水平师资队伍,现有教职工2192人,其中专任教师982人,教授259人,副教授399人,博士研究生指导教师353人。学校有中国科学院院士10人,中国工程院院士1人,国家级百千万人才工程8人,国家杰出青年科学基金获得者14人,“长江学者”特聘教授4人, 国家级教学名师奖获得者1人,全国优秀教师2人,国家“万人计划”教学名师1人,全国高校黄大年式教学团队1个,国家级优秀教学团队1个,国家优秀青年科学基金获得者11人, “长江学者”青年学者3人,北京市教学名师22人,北京市青年名师3人,建有15个博士后科研流动站。
中国石油大学(北京)
学校坚持把人才作为第一资源,深入实施人才强校战略,建立了一支高水平的师资队伍。现有教职工1499人,其中教授268人,副教授389人,学术型博士生导师341人,工程博士生导师133人。其中:中国科学院院士3人,中国工程院院士2人,“长江学者奖励计划”特聘教授10人,“万人计划”领军人才4人,“国家杰出青年科学基金”获得者11人,国家“973”项目首席科学家5人,国务院学位委员会学科评议组成员4人,国家级教学名师1人,“长江学者奖励计划”青年学者2人,“万人计划”青年拔尖人才3人,“国家优秀青年基金”获得者9人。“百千万人才工程”国家级人选9人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”33人。现有国家自然科学基金创新研究群体1个,教育部、国家外国专家局“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”)5个,教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队4个,国家级教学团队3个,北京市优秀教学团队6个。2018年,2项成果获高等教育国家级教学成果二等奖。学校坚持引进与培养相结合,通过青年拔尖人才计划选拔、青年教师成长工程两条快速成长通道,支持优秀青年教师快速成长,一批优秀青年教师脱颖而出。
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