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2026年赣南师范大学科技学院各专业选科要求一览表 新高考选科对应专业有哪些

时间:2025-08-22作者:风临左岸一键复制全文保存为WORD

当前,全国绝大多数省份已步入新高考改革阶段。在新高考背景下,高校不同专业对考生的选考科目均有明确要求。若计划报考赣南师范大学科技学院,务必提前了解意向专业的具体选考科目规定,否则可能影响志愿填报。本文特别整理了赣南师范大学科技学院各专业选科要求对照表,该表格适用于全国采用新高考模式的地区(包括“3+3”与“3+1+2”两种模式),可供广大考生参考。需注意的是,相关政策可能存在动态调整,最终以学校官方发布的最新招生章程为准。补充说明:语文、数学、外语为必考科目;选考科目需从物理、化学、生物、政治、历史、地理中任选3门参加考试。此外,专业设置及选科要求存在变动可能,正式填报前请务必核对学校当年公布的最新信息。/p>

2026年赣南师范大学科技学院各专业选科要求

年份 院校名称 层次 科目 专业名称 选科要求
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 法学 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 汉语言文学 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 英语 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 日语 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 财务管理 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 音乐学 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 舞蹈学 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 美术学 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 环境设计 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 国际经济与贸易 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 视觉传达设计 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 学前教育 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 体育教育 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 历史 历史学 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 法学 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 汉语言文学 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 英语 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 日语 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 财务管理 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 音乐学 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 舞蹈学 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 美术学 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 环境设计 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 国际经济与贸易 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 视觉传达设计 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 学前教育 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 体育教育 不限
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 数学与应用数学 化学
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 电子信息工程 化学
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 智能测控工程 化学
2026 赣南师范大学科技学院 本科 物理 计算机科学与技术 化学

常见组合的特点与适配方向

不同选科组合的“专业覆盖率”和“学习难度”差异极大,需结合自身情况选择,避免“盲目追求冷门或热门”。

选科组合专业覆盖率(参考)学习难度适配方向
物理+化学+生物95%以上(最高)高(理科硬核)理工科、医学、药学、生物科学
物理+化学+地理90%左右中高(地理偏理科,记忆量少)理工科(如地质、环境、测绘)、部分文科专业
物理+生物+地理70%左右中(避开化学难点,适合物理强、化学弱)部分医学(需看高校要求,部分不接受)、生物工程、环境科学
历史+政治+地理40%左右(传统文科)中(记忆量多,逻辑难度低)人文社科(汉语言、历史、法学、新闻)、教育学
历史+化学+生物50%左右(交叉组合)中(文科+理科,适合偏文但想报医学/生物)部分医学(需确认高校要求,部分接受)、生物科学、文物保护
历史+政治+化学45%左右中(文理兼顾,适合想考公但有理科兴趣)法学(部分高校无要求)、思想政治教育、部分化学相关专业(少)

高考政策与外部条件适配

1、新高考政策深度解读

模式差异:“3+1+2”模式需从物理/历史中必选其一,另一学科的选择直接影响专业覆盖面。例如,选择物理可覆盖多数理工类专业,而历史组合受限较多。

赋分规则利用:了解本省赋分机制(如按比例划分等级),选择竞争压力较小的学科组合优化总分。例如,地理的赋分可能比生物更易获得高分。

2、学校资源匹配

师资与课程配置:优先选择所在高中的优势学科组合(如重点建设的“物化生”实验班),避免因师资力量薄弱拖累学习效果。

班级氛围影响:重点班通常集中优质生源,竞争激烈但学习环境更优,需权衡自身抗压能力和进步空间。

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