2026年取消中考的话题引发了广泛关注。从目前的政策趋势来看，取消中考的可能性微乎其微，但中考改革正在稳步推进，其方向和内容值得关注。

政策明确：中考改革而非取消

《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出要“深化考试招生制度改革，完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式”。这意味着中考作为义务教育阶段的终结性评价仍将保留，但选拔方式将从“唯分数论”转向“多元评价”。例如，西安市教育局发布通知，2026年起将中考计分科目调整为语文、数学、英语、物理、道德与法治、历史、体育与健康共7科，化学、生物、地理不再计入中考总成绩。

当前，我国高中阶段的毛入学率已达到91.8%，高中教育基本实现全面普及。然而，完全取消中考并实现十二年义务教育仍面临诸多挑战。一方面，教育资源分配不均衡，部分地区的高中教育资源仍无法满足所有学生的需求;另一方面，如何合理分配学生的升学取向，避免“一刀切”的普职分流问题，也是需要解决的重要课题。

最新中考改革趋势解读

中考改革引发了家长和社会的广泛关注。部分家长担心，减少中考计分科目会导致学校对非计分科目教学的忽视，从而影响学生的综合素质发展。例如，北京、西安等地将生物、地理等科目调整为考查科目，不再计入中考总分，这一变化引发了家长对孩子学科基础薄弱的担忧。不过，教育部门强调，这些科目的考查将以等级形式呈现，旨在减轻学生负担，同时推动素质教育的落实。

未来，中考改革将继续朝着多元化、科学化的方向发展。一方面，综合素质评价的权重将进一步提升，学生的社会实践、科技创新、艺术修养等素质分将成为重要的录取依据;另一方面，各地将根据实际情况，灵活调整中考科目和分值，以更好地适应教育发展的需求。例如，长沙2026年起将全面取消少数民族考生中考加分政策，进一步促进教育公平。