根据教育部公布的专业目录，体育类包含休闲体育专业、社会体育指导与管理专业、电子竞技技术与管理专业、体能训练专业等专业，以下是体育类专业目录及专业代码一览表，希望对考生和家长有所帮助。

体育类包含专业及专业代码一览表

1、休闲体育专业介绍

职业面向

面向水上运动、山地户外运动、航空运动等领域，休闲运动教育与培训、休闲体育 赛事、休闲体育项目策划与推广、体育旅游与组织、休闲体育俱乐部经营岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和休闲体育运动、休闲 运动产业等知识，具备休闲运动技术教学与培训、休闲体育活动策划与组织、休闲体育 俱乐部经营、休闲活动项目设计、开发与市场推广等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事休闲体育活动指导与管理、休闲体育俱乐部经营与服务等工作的高层次技术技 能人才。

2、社会体育指导与管理专业介绍

职业面向

面向社会体育指导员、健身和娱乐场所服务人员、体育专业人员等职业，健身指导、 体育赛事组织管理、体育俱乐部经营管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和较为系统的社会体育 基础理论等知识，具备较强的运动技术专长和一定的全民健身指导和体育活动组织策划、 体育产品市场推广、体育俱乐部（协会）管理机制体制优化等能力，具有工匠精神和信 息素养，能够从事大众体育健身指导、体育俱乐部（协会） 运营与管理等工作的高层次 技术技能人才。

3、电子竞技技术与管理专业介绍

职业面向

面向电子竞技员、电子竞技运营师等职业，电子竞技技术指导、活动组织、内容制 作等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子竞技技术、活动 策划与管理、软（硬） 件设备操作等知识， 具备电子竞技指导与竞赛、活动管理与执行、 多媒体信息处理等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事电子竞技技术指导、活动 组织、内容制作等工作的高层次技术技能人才。

4、体能训练专业介绍

职业面向

面向教练员、健身和娱乐场所服务人员、体育专业人员等职业，儿童青少年体能训 练、体育俱乐部体能训练、运动队体能训练指导等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、体能训练指导、运动防护等知识，具备综合体能训练指导、数字化运动测评和分析、体能训 练产品化课程设计研发和实施等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事儿童青少年 体能训练、体育俱乐部体能训练、运动队体能训练指导等工作的高层次技术技能人才。