第三章 招生录取

第七条 学校招生工作执行教育部规定的招生录取工作体制，在各省级招生委员会统一组织下进行，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。学校招生工作接受考生及其家长、新闻媒体和社会各界的监督。

第八条 学校招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生。

第九条 学校根据人才培养目标、办学条件、毕业生就业等实际情况，以往年分省招生计划为基础，结合近年来各地生源情况及毕业生就业情况，统筹编制当年分省分专业招生计划。学校总体招生计划以河北省教育厅正式下达计划为准，分省招生计划以各省(市、自治区)高校招生考试主管部门公布为准。省外本科招生计划约占本科总计划的20%。学校预留不超过本科招生计划总数1%的计划，我校预留计划40人。用于调节省（自治区、直辖市）统考上线生源的不平衡，保障进档考生的机会均等。

第十条 按照教育部调档比例要求，学校根据各生源省(市、自治区)招生计划数，结合生源分布情况，与省级招办协商确定调档比例。

第十一条 学校执行国家规定的加分政策，原则同意各省(市、自治区)招生管理部门制定的加分和降分政策，按各省(市、自治区) 招生管理部门制定的实际投档分数实施录取工作。

第十二条 学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关规定，以及国家关于普通高等学校招生体检工作有关补充规定。

第十三条 实行平行志愿的省(市、自治区)，按各省(市、自治区)平行志愿投档原则录取；未实行平行志愿的省(市、自治区)，严格按照考生报考院校志愿先后录取。即先录取第一志愿考生，在第一志愿生源不足时，录取第二志愿考生，以此类推。学校不设院校志愿级差。

我校在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则进行录取。

第十四条 对进档考生的专业分配，采取志愿优先原则，严格按照考生填报专业志愿按分数由高到低先后录取，不设专业志愿级差。即先录取专业第一志愿考生，在专业第一志愿生源不足时，录取专业第二志愿考生，以此类推；服从专业调剂者，将由学校根据分数调剂到相应专业；不服从调剂者，作退档处理。

第十五条 对于进档同分考生录取原则：

普通类考生如总分相同，按语文、数学、外语单科成绩排序从高分到低分依次录取。

艺术类、体育类考生按专业成绩录取的专业，专业成绩相同情况下，按文化成绩从高分到低分依次录取；文化成绩相同情况下，按语文、数学、外语单科成绩排序，从高分到低分依次录取。戏剧影视文学专业总分相同情况下，按专业成绩从高分到低分依次录取，若仍相同，则按语文、数学、外语单科成绩排序，从高分到低分依次录取。河北省表演专业，文化成绩相同情况下，按照语文、数学、外语单科成绩排序，从高分到低分依次录取。

第十六条 艺术类、体育类专业录取办法：

凡报考我校艺术类本科专业的考生须具备以下条件：1、政治思想品德考核、健康体检合格。2、文化成绩和专业成绩均达到所在省、自治区相关要求；河北省表演专业须河北省艺术类考生，文化考试成绩须达到我省艺术类专业相应批次、科类最低录取控制分数线。3、舞蹈学专业考生身高标准为男生1.70米以上、女生1.60米以上。

在满足上述条件下：1、使用生源省、自治区相应的艺术类专业统考成绩录取的美术学（师范类）、视觉传达设计、环境设计、绘画、工艺美术、音乐学（师范类）、舞蹈学、表演专业，执行相应省、自治区投档规则，对于进档考生，根据考生所报志愿，按照专业成绩从高分到低分依次录取。2、使用生源省、自治区相应的艺术类专业统考（或校际联考）成绩录取的戏剧影视文学专业，执行相应省、自治区投档规则，对于进档考生，根据考生所报志愿，按照文化成绩与专业成绩之和，从高分到低分依次录取。3、河北省表演专业，对于进档考生，根据考生所报志愿，按照文化成绩从高分到低分依次录取。

河北省体育类专业考生，文化成绩和专业成绩均达到河北省相关要求，其专业成绩采用河北省普通体育类专业测试成绩。执行河北省投档规则，对于进档考生，根据考生所报志愿，按照专业成绩从高分到低分依次录取。

其他省（市、自治区）体育类专业考生，执行所在省（市、自治区）投档和录取办法。

第十七条 学校执行高考改革地区制定的相关录取政策。

第十八条 学校公共外语教学为英语；非英语语种的考生报考非外语专业，需慎重填报。

学校始建于1910年，前身是直隶第四初级师范学堂，2002年更名为邢台学院，升格为全日制本科院校。目前，学校占地面积706亩，教学科研仪器设备值1.82亿元，图书总数165.5万册。现有56个本科专业,国家级特色专业建设点1个，国家级一流本科专业建设点3个，省级重点发展学科3个，省级一流本科专业4个，省级一流本科专业建设点5个，省级科普基地3个，省级现代产业学院2个。全日制在校生17666人，近五年学生参加各类活动和竞赛，获省级以上奖励923项，其中国家级奖励152项。

师资队伍建设持续加强。全校现有教职工1200余人。近五年，获评河北省师德标兵、省优秀教育工作者、省宣传思想文化青年英才、省“三三三”人才称号等21人；引进外国院士、国务院特殊津贴专家、“万人计划”青年拔尖人才、突贡中青年专家、天山学者等14人；河北省高校“黄大年式教师团队”1个;双师双能型教师比例接近50%。

建设发展成果显著。学校紧密围绕立德树人根本任务，秉承“纯德实学”校训精神，着力培养社会需要的创新型、应用型人才，形成了师范教育和应用发展两大教育体系。2014年通过教育部本科教学工作合格评估后，2016年被省学位委员会确定为硕士学位授权立项建设单位。2019年以来，先后获批河北省第二批普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点学校；教育部中华优秀传统文化传承基地（邢窑白瓷）建设单位；工信部“校企协同就业创业创新示范实践基地”建设单位；河北省教育评价改革试点学校；教育部“一站式”学生社区建设试点单位；被列入教育部师范教育协同提质计划重点支持学校。今年5月，中国大学排行榜官网正式发布本年度中国大学评级结果，在河北省大学评级中，我校在同类学校中排名第三。

科学研究频获突破。学校现有省级重点实验室、技术创新中心、研究基地等科研平台10个；省级科普基地2个；省级外国院士工作站1个，挪威籍在站院士白勇荣获2022年河北省燕赵友谊奖。五年来，教师共承担国家和省（部）级科研项目66项；出版专著83部；获授权专利63项，发明专利8项；教师省级及以上刊物发表学术论文1000余篇;科技人才选派248人；获省市科研成果奖励180项。

文化育人特色鲜明。学校积极实施“文化育人工程”，重点打造“一河、一窑、一址、一历史生态文化校园”项目。依托四师旧址建设了省级社会主义核心价值观涵育基地。建成了“邢窑白瓷”中华优秀传统文化传承基地、北方古陶瓷研究中心、郭守敬研究中心、河北省太行山文化研究基地、历史文化学院、影视产业学院等平台，挖潜邢襄历史底蕴，打造区域文化研究和文化产业发展高地，推动文化传承创新。

服务邢台实效凸显。以“三联盟”“三对接”为抓手，构建了“U-G-S”三位一体教师教育共同体，与包括新疆若羌、雄安新区在内的共20个县市区开展教育实践合作，建设实习点326个；共建了100余个校外实验实训基地，共建双创基地37个；国家省部级科研奖励项目8项，横向项目182项；32项研究成果获省市领导肯定，在支持我市产业发展中充分发挥了积极作用 。

目前，学校13.2万㎡的海内外高层次人才创新创业园区建设，其中一期三个项目2023年已陆续投入使用，将打造其成为邢台市高层次人才聚集地、数字经济及文创产业的高端创新基地。