第十二条 录取规则

一、普通高等学校招生全国统一考试（简称高考）

1、调档比例：投档比例，按照顺序志愿投档的批次，学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。如生源省份投档比例有特殊规定，按生源省份要求执行。

2、我院优先录取第一志愿报考我校的考生。对进档考生的专业安排实行“专业清”办法，即根据考生专业志愿，按照“志愿优先”的原则进行，成绩按照投档分数从高分到低分择优录取。

（1）第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿从高分到低分录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取；

（2）当考生所填报的专业志愿均无法满足时，如果填报了“服从专业调剂”，按投档分数从高分到低分，调剂到录取未满并符合专业培养要求的专业；如果未填报“服从专业调剂”，则不予录取，做退档处理；

（3）同等条件下，按照各省（市、区）文科和理科高考成绩从高分到低分确定报考专业，即文科的科目顺序依次为语文、文科综合、数学、外语；理科的科目顺序依次为数学、理科综合、语文、外语；但享受加分政策的考生投档后，在“专业志愿”和“高考成绩”相同的条件下，按考生原始分数优先的原则确定新生录取专业；

（4）对加分照顾考生的处理，按教育部有关文件精神和考生所在省招生委员会的有关规定执行。

二、吉林省普通高校对口招生统一考试（简称对口招生）

1、调档比例：投档比例，按照顺序志愿投档的批次，学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。如生源省份投档比例有特殊规定、按生源投档比例要求执行。

2、对口类按照“志愿优先”原则录取。考生等效分数相同时优先级别：按单科顺序及分数从高到低排序。以语文、数学、外语、综合为顺序，科目成绩高者优先录取。

（1）对同批次同一院校志愿报考我校、未能按专业志愿录取且服从调剂的考生，按从高分到低分调剂到未录满并符合专业培养要求的专业；对同批次同一院校志愿报考我校未能按专业志愿录取且不服从调剂的考生，均做退档处理。

（2）对加分照顾考生的处理，按教育部有关文件精神和考生所在省招生委员会的有关规定执行。

吉林工业职业技术学院坐落在美丽的“北国江城”——吉林省吉林市，是吉林省唯一一所独立设置的以石油和化工为特色的高等职业院校。

学校1950年10月创建于吉林省长春市，时名为吉林省工业专科学校，是建国后吉林省成立的第一所工业学校。1954年，为服务国家“一五”建设需要，学校迁至吉林市。伴随着新中国前进的脚步，学校始终坚持独立发展，先后易名吉林食品工业学校、吉林化工专科学校、吉林石油化工学校、吉林化工学校。2002年1月升格为普通高等专科学校，更名为吉林工业职业技术学院，由吉林省人民政府主办，吉林省教育厅主管。

学校现有恒山西路、宜山路、吉桦东路等校区，现有建筑面积12.66万平方米，规划新校区建筑面积25.1万平方米，将于2024年3月建成投入使用。教学科研仪器设备总值2.14亿元，馆藏图书107万册。

学校现有全日制高职在校生9845人、中职在校生252人，高职扩招学生1236人，合计11333人。教职工403，高级职称152，双师型157。设有化学工程学院、智能制造学院、制药工程学院、信息工程学院、经管与艺术学院、马克思主义学院、通识教育中心和体育教学部8个教学单位。

学校是国家示范性高等职业院校，第三批国家现代学徒制试点单位，教育部首批1+X证书制度试点院校、首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位，第二批国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位，国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目建设单位，工信部“专精特新”产业学院建设单位；吉林省现代职业教育示范校立项建设单位，吉林省特色高水平高职院校立项建设单位。学校先后荣获国家节约型公共机构示范单位、第三批国防教育特色学校、吉林省职业教育先进单位、黄炎培职业教育奖优秀学校奖、创新人才100强品牌服务单位、中华职业教育社改革创新实验校、吉林省文明单位、中国石油和化学工业文化建设先进单位、吉林市文明校园示范学校等荣誉称号。

学校专业特色鲜明。围绕吉林区域石油化工、智能制造、医药健康、新一代电子信息技术和现代服务业等产业，设置12个专业群49个高职专业，涵盖11个专业大类。拥有国家示范专业4个、骨干专业2个、现代学徒制试点专业1个、省品牌专业群3个、立项建设高水平专业（群）9个、省级示范专业2个、试点专业5个、现代学徒制试点专业3个、1+X证书试点专业30个、中外合作办学专业1个。形成了以石油化工为特色，以装备制造为主体，电子与信息、药品与医疗器械、交通运输、财经商贸、文化艺术等多个专业协同发展的专业布局。

学校师资实力雄厚。现有国家首批职业教育教师教学创新团队1个、国家课程思政示范课程教学团队1个、全国石油和化工教育优秀教学团队5个、省优秀教学团队7个、省职业教育教师教学创新团队2个。有30余名教师先后获得全国五一劳动奖章、全国教育教学名师、全国黄炎培职业教育奖杰出教师、全国石油和化工教育青年教学名师、省特等劳动模范、省师德标兵、省五一劳动奖章、省拔尖创新人才、省有突出贡献专家、省优秀教师、省首席技师、吉林工匠、长白山技能名师、省技术能手、省青年技术能手、省吉林技能名师、省青年岗位能手、省黄炎培职业教育奖杰出教师等荣誉称号。

学校教学设备先进。建有国家级生产型实训基地5个、国家级“双师型”教师培养培训基地2个、国家级紧缺人才培养基地2个、教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目1个、省级示范性实训基地3个、工程创新训练中心1个、职工培训基地1个。有校内实训基地150个、校外实训实习基地282个。

学校教学成果丰硕。获国家级和省级教学成果奖27项。现有国家级精品资源共享课程2门、教育部课程思政示范课程1门，省级精品课13门、优秀课23门、课程思政学科育人示范课程2门、精品在线开放课程14门。制定国家级专业教学标准1个，参与建设国家专业教学资源库项目6个。获评“十三五”国家规划教材4部。近五年，学生在各级各类职业技能竞赛、创新创业大赛和学科竞赛中屡获佳绩，获国家级一等奖 2项、二等奖 9 项、三等奖 14 项；获省级一等奖 134项、二等奖 203项、三等奖 277项。学校设有工程与应用技术研究院和人文与社会科学研究院。近三年，完成各类科技项目20项、横向科研项目36项，获吉林省社会科学优秀成果奖2项，获授权专利30件，教师发表科技论文200余篇。

学校坚持立德树人根本任务，全面推进“三全育人”综合改革，涵养深厚的校园文化底蕴，注重学生综合素质全面发展，着力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。学生在“挑战杯”大学生创业计划竞赛中屡创佳绩，多名学生荣获吉林省优秀大学生、吉林市十佳大学生、吉林市疫情防控优秀青年志愿服务者等荣誉称号。每年有百余名学生参军入伍，有12%左右毕业生升入本科院校继续深造。

学校毕业生就业质量逐年提高，就业率始终保持在90%以上，实现了高专业对口率、高起薪、高成长性、高稳定性和高满意度的工作目标。学校累计为社会培养品德品行好、技术技能强、发展潜力大的高素质技术技能人才7万余名，涌现出省“五一劳动奖章”获得者、各级劳动模范、创新创业先锋、企业技术骨干等一大批优秀毕业生，深受用人单位和社会各界广泛赞誉 。

学校不断深化产教融合，牵头成立的吉林化工职教集团获批为省示范性职教集团，并入选国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位。积极推进校企合作，开展冠名班、定制班、订单班培养，成立众诚石化学院、应急管理学院和丰满区社区学院。坚持协同创新，与中石油、中石化等国有大型企业合作，校企共建协同创新中心3个，持续为企业开展技术服务。落实协同育人，与多家企业开展现代学徒制育人试点，聘请技能大师担任客座教授，成立大师工作室6个。与吉林石化公司、吉林昊融集团有限公司等多家企业开展员工培训、开办继续教育本科班等合作。

建校73年来，学校始终坚持贯彻党的教育方针，牢牢坚守办好职业教育的初心使命，传承“厚德求是，强学力行”的校训精神，彰显“根植石化、服务区域”的办学特色，弘扬“严谨、求实、勤奋、进取”的校风，自强自立、守正创新，走出了一条特色发展、高质量发展之路。

面向未来，吉林工业职业技术学院将高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，锚定“三步走”发展目标，统筹实施“五大战略”，全面落实“十项工程”，立足吉林、服务行业，培养面向生产管理服务一线、具有“大国工匠”精神的高素质技术技能人才，以建设国内一流职业技术大学为目标，奋力谱写新时代吉林工业高质量发展新篇章。