第三章　招生计划与录取规则

第五条　严格执行教育部及有关省（区、市）制定的招生政策、规定，贯彻公平、公正、公开，德智体美劳全面考核择优录取的原则。

第六条　对进档考生不设志愿级差，按志愿优先的方式录取。

第七条　同意执行各省（区、市）设定的投档规则，对于进档考生我校的录取规则如下：不设置专业分数级差，按专业志愿优先的方式录取；报考志愿、分数、专业相同时，如省内有录取规则，按省内录取规则确定专业，如省内没有录取规则，按相关科目排序择优确定专业：文史类考生依次比较语文、数学、外语；理工类考生依次比较数学、语文、外语；英语、日语专业依次比较英语、语文、数学。

江苏省按照先分数后等级规则录取，分数、等级均相同时，参照上述规则确定专业。

高考综合改革试点省市录取规则按生源省市有关规定执行，如仍出现需要排序情况则依据选考科目情况参照上述规则排序。

第八条　我校是教育部批准的“卓越工程师教育培养计划”实施高校，批准专业为安全工程、采矿工程和自动化专业。

第九条　面向贫困地区定向招生专项计划按教育部及各省（区、市）有关规定执行。

第十条　英语、日语专业只招外语语种为英语的考生。国际经济与贸易专业部分课程采用英语授课，建议非英语考生慎重报考。

第十一条　采矿工程专业只招男生且只录取有专业志愿的考生，其他各专业男女比例不作限制。

第十二条　社会体育指导与管理专业、环境设计专业、产品设计专业使用各省（区、市）专业统考成绩，按照各省（区、市）规定的录取规则录取，若各省（区、市）无具体要求的，按文化课和专业课总分录取，总分相同情况下按专业分数高低顺序录取，如出现总分、专业课分数均相同的情况，则依次比较语文、数学、外语分数。

第十三条　安全工程（职业安全与公共健康）专业为中外合作办学专业，只录取有志愿的考生，部分课程为英语授课，建议英语语种考生报考。该专业采取“3+1”培养模式，满足条件的第四年在美国玛斯金格姆大学学习，学生顺利完成学业可获得我校毕业证书和学士学位证书，以及玛斯金格姆大学学士学位证书暨本科毕业证书（美方毕业证和学位证二证合一）。

第十四条　按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内；按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内。

平行志愿投档的考生，在德体条件合格、所有专业志愿都无法满足的情况下，服从专业调剂的考生，调剂到该批次尚未录取满额的专业予以录取，对服从专业调剂且其它条件符合我校要求的考生不退档；所有专业志愿都无法满足且不服从调剂的考生，作退档处理。

第十五条　同意执行各省（区、市）制定的有关加分或降分政策。

第十六条　具体招生专业、人数以各省（区、市）招生办公布的为准，预留计划用于调节各省（区、市）统考上线生源的不平衡。

第十七条　考生身体健康标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

华北科技学院是应急管理部直属高校，前身是1950年创建的中央燃料工业部干部学校；1955年划归煤炭工业部，更名为煤炭工业部干部学校；1982年升格为北京煤炭管理干部学院；1984年在燕郊成立北京煤炭管理干部学院分院，1985年成立中国煤矿安全技术培训中心，学校实行“一套机构、两块牌子”的管理体制；1993年转制为普通高等学校，更名为华北矿业高等专科学校；2000年归属国家煤矿安全监察局（国家安全生产监管局）管理；2002年升格为普通本科院校，更名为华北科技学院，2005年归属国家安全生产监督管理总局管理；2011年获得工程硕士（安全工程领域）专业学位研究生培养资格；2018年归属应急管理部管理；2021年启动应急管理大学筹建工作。

学校把服务支撑大国应急管理事业作为第一面向，坚持立足应急管理、面向公共安全、服务经济社会，着力打造服务应急管理事业需要的人才培养高地、科技创新高地、教育培训高地，逐步形成了以本科教育为主，研究生教育、留学生教育、成人教育和短期培训多层次、较完整的人才培养体系。

学校位于河北燕郊国家高新技术开发区，毗邻北京城市副中心。学校现有1个国家级工程实践教育中心，5个部委重点实验室，8个省部级实验室（中心、基地）。图书馆馆藏纸质图书148余万册，电子图书146余万种，各类中外文数据库39个。现代教育技术在教学、科研和培训中广泛应用，学校是中国教育科研网城市节点单位。

学校下设15个二级学院，1个系部，全日制在校生约1.7万人。有60个本科专业，涉及工、管、文、理、法、经济、教育、艺术等八大学科门类。现有3个国家级一流本科专业建设点、3个国家级特色专业、5个省级一流本科专业建设点，3个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，安全工程、采矿工程通过工程教育专业认证。7个省级重点学科、重点发展学科、品牌特色专业。建有国家级课程2门，省部级一流课程、精品课程、课程思政示范课程等25门。

学校拥有一支治学严谨的师资队伍。学校现有专任教师1000余人，其中高级职称占比52%以上，具有博士、硕士学位教师占比92%以上。学校柔性引进院士2人，新世纪“百千万”人才工程国家级人选3人，享受政府特殊津贴5人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”8人，省教学名师、师德标兵、优秀教师9人。尹尚先教授领衔的“矿井水致灾机理及预警保障系统团队”入选教育部创新团队，陈学习教授领衔的矿业工程团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。学校是全国安全科学与工程类专业教学指导委员会主任委员单位，负责全国安全类本科教学体系建设等工作。

学校的科研实力较强。近五年,学校新增科研立项830余项，其中国家重点研发计划子课题6项、国家社科基金3项、国家自然科学基金23项，科研经费总额5.38亿元;获得省部级以上(含全国性行业协会)科技成果奖66项，其中“深井高应力卸荷易损巷道围岩分层控制理论与关键技术”获安徽省科学技术进步奖一等奖，“生态脆弱区矿山动力灾害发生演化机制与预测调控技术”获陕西省科学技术进步奖一等奖，“矿山采动岩体灾害精准预警与释能主控关键技术研究及应用”获贵州省科学技术进步奖一等奖，教师发表EI、SCI、CSSCI检索收录学术论文279篇;获得发明专利276项;参与起草国家、行业及地方标准15项。

学校坚持开放办学，不断提高国际化水平，努力搭建国际化教育和学术交流平台，与美国、英国、加拿大、澳大利亚和拉脱维亚等20余个国家50余所高校建立合作关系，开展形式多样的交流合作。学校常年聘请外籍教师和各类外国专家40余人次，累计培养留学生近千人，输送近300名师生赴海外从事汉语教学与中国文化传播工作。学校承担了中欧高危行业职业健康与安全技术援助项目等多项政府间国际合作项目，举办了矿山安全国际学术会议和煤层气开发国际会议等高水平国际会议。中国-拉脱维亚“一带一路”学术交流中心设在学校，依托中心开展师生交流和科研合作。

学校长期承担安全与应急管理系统、地方政府及企事业单位委托的安全生产、防灾减灾救灾、应急救援等方面干部培训业务，依托培训优势建成国家安全生产监管监察执法综合实训华北基地（投资1亿元）、国家矿山安全监管监察干部网络学院、国家级专业技术人员继续教育基地，与京煤集团合作建设国家级安全生产事故预控与应急处置技术实验实训和科普基地（投资3亿元）；开展应急管理教育培训相关法规、政策、标准研究及题库开发、大纲研制，履行全国安全职业教育教学指导委员会职能，对安全生产、防灾减灾救灾、应急救援等行业领域职业教育和培训工作进行研究、咨询、指导和服务；建成安全与应急类线上线下培训课程240余门。依托培训形成的事故预控、安全监管监察、应急处置等教学案例库和“双师型”师资、实践基地等办学资源，同学校人才培养和科学研究协同发展、相互促进，有效支撑实战性、应用型安全与应急类本科、研究生培养。

学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，高度重视学生综合素质和创新创业能力培养。学校学生在历年国家及省部级组织的各种竞赛中多次获得殊荣，特别是在全国大学生机器人大赛、全国大学生创新创业大赛、全国大学生化工设计竞赛、全国大学生数学建模等竞赛中屡创佳绩。学校高度重视学生思想品德教育，努力营造培养学生爱国主义、集体主义和社会主义精神的校园文化氛围，多次荣获“文明单位”“文明校园”等荣誉称号。学校具有较高的体育竞技水平，在健美操、中长跑、排球等竞赛中多次获得优异成绩，广泛开展各类群众性体育活动。

在应急管理部的坚强领导下，学校正在全力筹建特色鲜明的高水平应急管理大学，打造全国应急管理人才培养、科技创新、教育培训三大高地，应急管理文化中心、国际交流中心和高端智库，为大国应急管理事业高质量发展，建设更高水平的平安中国做出历史性贡献。