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在志愿填报时考生和家长就想知道小学科学教育专业主要学习什么?下面我们就用详细说一下:小学科学教育专业代码:570107、门类:教育与体育、专业类:教育类,小学科学教育专业课程主要有:儿童卫生学、教师职业道德、小学科学教学设计与实施、地球与宇宙科学基础及实验、教师口语、科技活动设计与实施等课程。

| 课程名称 | 课程类型 |
|---|---|
| 儿童卫生学 | 专业基础课程 |
| 教师职业道德 | 专业基础课程 |
| 小学科学教学设计与实施 | 专业核心课程 |
| 地球与宇宙科学基础及实验 | 专业核心课程 |
| 教师口语 | 专业基础课程 |
| 科技活动设计与实施 | 专业核心课程 |
| 班级管理 | 专业基础课程 |
| 心理学基础 | 专业基础课程 |
| 小学科学课程标准与教材研究 | 专业核心课程 |
| 基础化学及实验 | 专业核心课程 |
| 数字化教育技术应用 | 专业基础课程 |
| 基础生物学及实验 | 专业核心课程 |
| 科技作品设计与制作 | 专业核心课程 |
| 教育学基础 | 专业基础课程 |
| 基础物理学及实验 | 专业核心课程 |
| 书写技能 | 专业基础课程 |
全国开设小学科学教育专业的大学有105所,其中北京有1所、河北有6所、山西有4所、内蒙古有4所、辽宁有3所、黑龙江有2所、江苏有2所、安徽有6所、福建有4所、江西有8所、山东有8所、河南有5所、湖北有6所、湖南有5所、广东有7所、广西有6所、海南有1所、重庆有1所、四川有6所、贵州有2所、云南有7所、西藏有1所、陕西有1所、甘肃有3所、宁夏有2所、新疆有4所。
| 院校名称 | 推荐指数 | 综合满意度 | 办学条件满意度 | 教学质量满意度 | 就业满意度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 保定学院 | - | - | - | - | - |
| 河北民族师范学院 | - | - | - | - | - |
| 邯郸学院 | - | - | - | - | - |
| 邢台学院 | - | - | - | - | - |
| 沧州师范学院 | - | - | - | - | - |
| 山西师范大学 | - | - | - | - | - |
| 山西大同大学 | - | - | - | - | - |
| 内蒙古科技大学 | - | - | - | - | - |
| 赤峰学院 | - | - | - | - | - |
| 朝阳师范学院 | - | - | - | - | - |
| 锦州师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 铁岭师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 哈尔滨师范大学 | - | - | - | - | - |
| 宿州学院 | - | - | - | - | - |
| 巢湖学院 | - | - | - | - | - |
| 宁德师范学院 | - | - | - | - | - |
| 江西师范大学 | - | - | - | - | - |
| 上饶师范学院 | - | - | - | - | - |
| 聊城大学 | - | - | - | - | - |
| 山东航空学院 | - | - | - | - | - |
| 临沂大学 | - | - | - | - | - |
| 泰山学院 | - | - | - | - | - |
| 济宁学院 | - | - | - | - | - |
| 菏泽学院 | - | - | - | - | - |
| 周口师范学院 | - | - | - | - | - |
| 汉江师范学院 | - | - | - | - | - |
| 韶关学院 | - | - | - | - | - |
| 嘉应学院 | - | - | - | - | - |
| 广西民族师范学院 | - | - | - | - | - |
| 内江师范学院 | - | - | - | - | - |
根据小学科学教育专业培养目标,学习小学科学教育专业将可能获取的能力有:
1、熟悉教育学、心理学及自然科学基本原理和方法
2、掌握小学科学课程标准及教学知识
3、具备小学科学教学设计、实验操作及教具制作能力
4、具备小学科学教学反思与改进实践能力
5、具有小学班级建设、少先队及青少年科技活动策划能力
6、掌握信息技术基础知识,具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能
一、小学科学教育专业在校生期望从业方向
暂无数据
二、小学科学教育专业已毕业人员从业方向
暂无数据
本专业培养掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向教育行业的小学教育教师、小学科学教师、科技辅导员职业,能够从事小学科学教育教学等工作的高素质教育工作者。
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